<h3></h3><h3></h3><h3>一、开篇:为深化音乐课程改革,规范课堂教学行为,推进“五个一百工程”,促进中、小学生音乐学科核心素养和综合能力的全面发展,高邮市教师发展中心于2019年2月25日在高邮市汪曾祺学校举行音乐学科教材培训暨“五个一百工程”(百首名曲)推进会。</h3><h3><br></h3><h3>大会流程:</h3><h3>1、课堂展示:《北京喜讯到边寨》 沈序明
《大海啊,故乡》 周 霞
2、分学段集中、评课交流
3、培训:
(1)音乐学科目前的现状、规范音乐教师教学行为、解读高邮市音乐学科教学指导意见、艺术中考
(2)教材辅导、五个一百工程(解读计划、教案具体要求、任务分工)
(3)领导讲话</h3><h3></h3><h3></h3> <h3>二、课堂展示篇</h3><h3> 为提高全市音乐学科教学水平,规范课堂教学流程,本次培训邀请了高邮市实验小学 沈序明老师,高邮市南海中学 周霞老师,开设了小学、初中两堂教学展示课。</h3><h3><b>小学组:《北京喜讯到边寨》沈序明老师<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">紧紧围绕“音乐情感”进行教学,教师个人熟稔地课堂把控能力,使得课堂精彩纷呈。整节课构思巧妙,独具慧心,特别是在教授旋律时,用分段赏析和对比、模仿等平实的方法,让学生潜移默化地了解领奏乐器、乐器色彩、乐曲结构、旋律特点,非常值得学习。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教学过程细致紧凑有效,会场上不时传来师生欢乐的笑声,学生活泼、跳跃、愉快的表现让会场愉快而轻松。</span></b></h3><h3><br></h3><h3><b>中学组:《大海啊,故乡》周霞老师<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">课堂创意多多,亮点醒目,让人印象最深的是在节拍上的处理和作品风格上的精彩表演,从作品的节拍入手,在律动中学生逐渐熟悉旋律,在老师和学生不断交换旋律歌唱,在小乐器变化和舞蹈律动中走进了乐曲,之后的表演中更是师生多次配合和富有想象力的创作表演,创造性的加入了动感十足的节奏,从而使乐曲曲风变换,表演精彩炫目。</span></b></h3> <h3>三、评课、交流篇</h3><h3> <b> 两节充满活力生动的展示课后老师们分组进行了评课活动,大家畅所欲言,成果丰硕。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">虽然此次公开课准备的时间不长,但两位老师的课却都各有千秋,各有精彩,体现老师对教材的精准把握和自身扎实的专业和教学基本功<span style="font-size: 17px;">。大家表示,在</span></span><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教学中,要把握音乐和音乐中的文化特征,提倡让学生完整而充分的体验音乐,教师在课堂上语言的精炼把握,课堂要有“音乐味”,不能有嘈杂音,向学生介绍曲式结构的目的是重在引导学生去体验音乐,了解特性等。</span><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">音乐教材的选择要精、准、美 ,教学中的形式不能大于内容 ,讲解音乐的过程不是肢解音乐的过程,参与音乐的表现与编创不能破坏音乐的整体性 ,老师的教学过程评价要机智,注意预设与生成的灵活,捕捉课堂瞬间精彩,课堂要以音乐打动人,语言要精简。</span></b></h3> <h3>四、会议篇</h3><h3> 市教育局徐益东局长,市教育局体艺办杨俊生主任、陈溪主任,市教师发展中心研训员周茜老师,分别对高邮市音乐学科目前发展状况、规范教学行为、五个一百工程的推进、2020年到来的艺术学科进中考、以及教师队伍发展方向作了高屋建瓴的指导分析。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">会议最后徐益东局长指出,对于音乐学科的重视已经达到了历史的高峰,对全体音乐老师提出期望:怀有希望和梦想,成为更高尚的人。大会在充满奋进的气氛中圆满结束。</h3>