“展开”新思路,“折叠”创新知

修炼🌟

<h3>为了发展学生空间观念,积累数学活动经验。我校五年级备课组的数学老师在礼堂举行了“五年级数学实践活动《展开与折叠》”。</h3> <h3>活动伊始,同学们席地而坐,认真听郭老师讲课……</h3> <h3>活动规则:电脑出示一幅图,大家找到这个展开图沿着黑线剪下来,把它折叠成一个正方体,看哪个班完成的最快!</h3> <h3>开始啦!开始啦!同学们迫不及待的开始剪了……</h3> <h3>小心一点剪</h3> <h3>这可难不倒我!</h3> <h3>哈哈😄,第一批剪完的孩子出现啦,看那自信的笑容😊</h3> <h3>哇!这边也有剪完的!</h3> <h3>看我的!</h3> <h3>我剪,我剪,我剪剪剪,加油💪</h3> <h3>哈哈😄,又折了一个正方体,太棒了👏</h3> <h3>看看我们的剪纸场面,多么壮观!</h3> <h3>时间快到了,大家要努力💪</h3> <h3>完成啦!最快的是五3班,完成了44个同学,真是动手能力极强的班级!</h3> <h3>抢答环节:刚才大家经历正方体的展开与折叠的过程,那么下面哪些展开图不能折成正方体呢?</h3> <h3>回答的同学很多,看来经过动手实践后,领域知识的感觉都不一样!</h3> <h3>这孩子说的头头是道!</h3> <h3>活动结束,我们把地面清洁的干干净净😊</h3> <h3>通过这次实践活动,培养了学生的动手实践能力,对正方体的展开图有了更进一步的认识,从教室到礼堂,空间大了,学生的思维也灵活了!</h3>

正方体

展开

折叠

同学

活动

实践

动手

五年级

礼堂

学生