行有方向 且行且思——迎宾路小学2018-2019学年上学期四年级教育教学质量分析会

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迎宾路小学2018-2019学年上学期四年级教育教学质量分析会

        2019年2月26日下午，迎宾路小学全体教师在会议室进行2018-2019学年上学期四年级教育教学质量分析会议。客观分析了上学期教学状况，发现问题、找出差距，总结经验、汲取教训，在今后的教学中不断提高教学水平，使学校教育教学质量在新的起点再上新台阶。

        李佳老师对四年级语文进行质量分析

        李佳老师主要对试卷中学生存在的问题进行反思并找寻措施。反思在今后教学中自己将着重培养学生的良好学习习惯，从最基础的字词、古诗抓起，重视阅读能力的培养，扩大学生知识储备量，使学生会灵活运用，并进行培优补差。将从自身做起，多学习、多积累、多实践，虚心学习，严格要求自己，努力提高课堂效益，提高教学质量。

      魏莹莹老师对四年级数学进行质量分析

        魏盈盈老师主要针对试卷中的问题进行了追因分析，并针对问题改进自己的教学。她强调在今后的教学中将细化解读课标、研读教师用书、吃透教材，以便在新授课时突破重难点；课堂上将有意识引导学生读题、审题，同时讲究教学艺术，让自己的课堂变的生动有趣。

谭小玉老师对四年级科学进行质量分析

        科学老师谭小玉通过对学校四年级在区里及中心校的成绩对比，分析出我校的优势和不足。通过对卷子的分析得知，孩子们对地球与宇宙科学领域方面知识的应用以及科学探究能力两方面的掌握情况不容乐观。谭老师认为，科学老师在讲授这方面的内容时，应注重指导孩子们观察、观测的方法，初步认识月球，通过模拟实验、建构模型等方法了解相关知识。最后，谭老师从学校、家长、自身等方面分析了孩子们考得不好的原因，并从这几个方面提出了整改建议。

        李璐老师对四年级英语进行质量分析

        李璐老师针对四年级英语期末考试情况分析出学生没有形成科学的思维。如：此次考试的情景交际中，学生没有发现7个人物的对话，没有通过人物名称进行联想揣测来选取合适的选项，这是因为自己平时没有过多的讲解做题技巧，使学生在做题时无从入手。同时她认识到英语学科不能局限于语音、词汇、语法，今后要更多的转向学生在当前时期能做什么为主要内容，从而使学生的语言运用能力逐步提高。

质量分析会中老师们及时做笔记借此提高自身教学

教学副校长付丹丹对质量分析会进行总结

        从学校、教师、学生来讲，迎小还有许多需要改进和努力的地方,强势学科继续保持的同时还要查找不足，弱势学科更要重视起来，常言道一枝独秀不是春，百花齐放春满园！迎小全体老师们将以此次质量分析会为契机，树立质量意识，增强忧患意识，抓住教学质量各个环节不放松，将学校的具体部署和安排落实到平时的教育教学之中。只要大家用心去做，心往一处想，劲儿往一处用，迎宾路小学的教育教学定能百花齐放！