<h3> 为了更好做到幼小衔接，让大班幼儿有任务意识，在寒假来临之际，我们为幼儿布置了四项假期任务。愉快的春节假期结束了，迎来了新学期，在开学的两天，我们进行了大班幼儿假期任务检查。</h3> <h3> 《3--6岁儿童学习与发展指》语言领域中提到“鼓励幼儿正确学习书写自己的名字，写画时姿势正确。”大班假期任务一让家长在假期中陪同孩子学习写自己的名字。</h3> <h3>看一看孩子们的假期成果，真棒！！！</h3> <h3> 春节假期中会有很多有趣的事，假期任务二请孩子们用图画和符号记录下来，并能完整、流畅有逻辑的讲述给大家听。</h3> <h3>猜一猜，我画的是什么？</h3> <h3>来听一听孩子们自己绘画的故事。</h3> <h3> 《弟子规》已流传了三百年的时间，是启蒙养正的传统读物。可以帮助幼儿建立正确的价值观、培养敦厚善良的心性。为了发扬国学，继承传统文化，假期任务三请家长陪同幼儿学习诵读《弟子规》。</h3> <h3> 为了培养幼儿阅读兴趣和良好阅读习惯，进一步拓展学习经验。假期任务四家长每天陪同幼儿阅读幼儿读物。</h3> <h3> 本次假期任务不仅锻炼幼儿任务意识，提升幼儿学习能力，也让家长有教育意识，加强了家园共育，促进了幼小衔接。</h3>