特色作业 点亮寒假

松娥

开学伊始，各班数学教师针对孩子们数学科的寒假创意作业进行了班级展示，遴选出来优秀作业参加学校展示。学生的作业有关于春节的社会实践活动记录；有内容丰富多彩社会小调查；有制作精美、构思巧妙的手工制品；孩子们综合利用所学知识以及整合各学科知识完成了一份份新颖的寒假作业。一份份特色纷呈、图文并茂的实践作业，再现了孩子们丰富多彩的寒假学习生活，充分展示了孩子们的素质和智慧。

一年级的小朋友们在初步认识长方体、正方体、球体等立体图形，在生活中寻找这样的立体图形，充分发挥想象思维，动手实践拼组出一个个栩栩如生的机器人、小汽车、小宫殿等！小朋友们多厉害👍！

孩子们的丰富的寒假生活，为新学期《万以内数的认识》知识的学习奠定情感基础，二年级的孩子去商场，超市，服装店等地方寻找生活中较大数，孩子们在找数，认数，读数，写数的实践活动中，体会100以内的数在生活中不够用了，要用更大的数来满足生活的需要。感受数学与生活的密切联系，激发孩子们对数学学习的兴趣。

　　别开洞天，赋予知识以灵性，呈现知识的生命态！三年级的孩子们结合已学知识《年月日》，创设了一幅幅精美、可爱的《2019年的年历卡》。孩子们充分发挥想象力的设计和创作，把年月入的相关知识点融合在一幅幅灵动的作品中！孩子们的世界充满了童真、童趣，有着无限的想象力和创造力！让一个个枯燥的知识点、一个个孤立的符号，在学生的创作中感性起来、形象起来、鲜活起来、生动起来、智慧起来、丰富起来，给知识注入生命，使知识的营养价值大大提升！

四年级的孩子们把自己购买年货的亲身经历，收集的数据，和对数据的分析制成美篇，并在美篇后面写出这次年货购买情况的调查报告。四年级孩子刚刚接触统计表和统计图，他们的调查报告显得有些稚嫩，但这是他们用数学的眼光看世界，用自己的数学技能分析感知世界。他们通过对数据的分析，体验国家的富强给人们带来的生活水平的变化，人们生活水平的变化引起消费观念的变化等。一次次的创意作业，提高了孩子们数学素养，体验到学数学，用数学的乐趣！

　　“生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”五年级的孩子们有一双双亮眼睛，发现了生活中的一处处对称美的现象。高县的中医院大门、铁索桥、茶几、灯笼、剪纸……都是轴对称图形，原来数学就在我们身边。做生活的有心人，你就是一个设计师。

过年啦，年味浓浓！六年级的孩子们以2019年为主题，制作了一份份喜气洋洋的年历。孩子们运用绘画涂鸦、手工剪贴将作品精彩纷呈，有台历、挂历、日历书等。封面精致、内容详实、创意无限的作品呈现了新年的喜庆。

科学老师们重视，孩子的动手操作能力和科学创新能力，培养孩子全面发展，提升孩子的科学素养。二年级的学生在科学老师的安排下完成了《做一把椅子》的实践活动。孩子们大胆尝试，勇于探索，在家长的指导下，用不同的材料，如：瓦楞纸、塑料、易拉罐等生活中废旧的物品，做了各种各样的小椅子。通过这样的实践活动，孩子们动手操作能力得到了提升，空间想象能力得到了发展，也提高了孩子们对科学的学习兴趣。

　　一幅幅色彩鲜明、描画细致、设计新颖、构思独特的作品让人印象深刻……这些作业的背后是孩子们了解世界的真实故事，也是他们获取知识的切实体现。多元化的特色作业使孩子们的假期生活过得更加充实、快乐而有意义！