<h3>早上我到来的时候,屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转、旋转、旋转。于是,一天就在匆匆中过去了。</h3> <h3>这是我来到九小春天分校上班的第一天。一天的时间过得忙碌而充实。一周前,九小为了化解超大班额,把原有的六年级九个班分成了10个班,并搬到了北校区。十班的周老师因为患腮腺炎请假了,这周的语文课暂由数学和英语老师轮流代上。为了能让周老师安心养病也为了让十班的孩子们别落下了进度,当然,更为了我自己过过上课的瘾,同时也能趁这个机会深入了解孩子们的学习状况,这周的语文课就由我代上了。今天上了三节课。复习了第一课文言文两则,学习了第二课《匆匆》。</h3> <h3>因为这是刚刚组建的新班,从原来的九个班中平均抽出来六至七个同学组成的,除了跟本班的同学熟悉外,同学们跟其他班来的孩子还不熟,相互之间都叫不出几个名字,为了让大家尽快熟悉起来,上午第二节课,我先跟大家玩了一个破冰游戏,就是“看看谁喊出来的名字最多”,十分钟以后,同学之间,师生之间的氛围明显感觉更融洽了,更放松了,我们就在这种状态下开始了学习。</h3> <h3>学完课文,我抓住了文中的一个训练点,仿照课文中的写法进行口头表达和书面表达,也想趁此了解班级孩子们的表达能力。孩子们的表现把我惊呆了!首先是口头表达都比较自信,大方,流畅,而且思维有广度有深度,其次是书写水平高,全班的书写功夫都很扎实,绝大多数孩子的字都太漂亮了,从中也不难看出九小老师扎实的习惯培养。</h3> <h3>一份份漂亮的作业,真养眼啊!</h3> <h3>“时间流逝很快,四千多日子就这样从我手边溜走,难道我赤裸裸地来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?所以我们要珍惜时间,好好利用自己的时间。”</h3><h3> 十二岁的少年,可不正好度过了四千多个日子嘛。</h3> <h3>读书的时候,日子从文字中过去</h3><h3>比赛的时候,日子从欢呼中过去</h3><h3>下雨的时候,日子从水滴中蹿去</h3><h3>思考的时候,日子从大脑中闪过</h3><h3>旅行的时候,日子从照片中留下</h3><h3>下雪的时候,日子随小雪花蒸融</h3><h3>唱歌的时候,日子从歌声中飘过</h3><h3>玩耍的时候,日子从欢笑中过去</h3><h3>运动的时候,日子随汗水齐挥洒</h3><h3>上课的时候,日子从回答中过去</h3><h3>问世间最贵的是什么?是时间,时间匆匆,且行且珍惜。<br></h3><h3>这是一个六年级小学生的诗意表达,是一个12岁孩子对时间的感悟。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>“人生不过百年,何其短暂!”</h3> <h3>“我感到时间流逝如白驹过隙……”</h3> <h3>时间匆匆如流水,分分秒秒要珍惜。——我的评语是:同感!</h3> <h3>最先写完的孩子把作业交上来后,开始率先挑战背诵课文。我给分层布置了背诵任务,可以挑战全文背诵,也可以背诵几个片段。下课前,有五个孩子找我挑战背诵全文,每人背诵《匆匆》全文的时间大约都在2分50秒左右。我在黑板上写下了他们几个的名字。最后两个</h3><h3>名字是孩子自己写上去的。</h3><h3>放学回家,可以继续挑战自己,自由选择背诵的精彩句段,可长可短,明天上课时集体展示。</h3> <h3>没改完的作业在下午孩子们放学后抽时间改完了。</h3> <h3>时间过得真快啊,仿佛一转眼的功夫就到了放学时间。除了上课,还跟着老师们一块做了那么多事情,此处省略5000字……孩子们站着路队有序离开了校园,老师们在办公时间结束后也陆续离开了,校园里恢复了宁静,只有安装师傅还在搞安装,当然,还有最认真最默默无闻最任劳任怨的庞主任一直在陪着师傅们,直到晚上快九点了还没顾得上吃晚饭,如果说起庞主任一天下来干的活,此处得省略一万字。明天一早,老师和孩子们走进教室一定会欢呼起来吧,因为最新式的多媒体教学设备连夜安装调试完毕了,走廊上饮水间的直饮水机也在这个夜晚悄悄安装好了,明天上午老师们就有热水喝了。</h3> <h3>过去的日子如轻烟被微风吹散了,如薄雾被初阳蒸融了,我留着些什么痕迹呢?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?</h3> <h3>春天已来,未来可期。</h3> <h3>愿往后的日子有迹可循,愿春天的每一天更美好。</h3>