<h3>本课的教学目标是:在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。<br></h3> <h3>走进三12班教室，给我的感觉就如同任老师的名字琪琪一样天真可爱！孩子们一个个端坐在自己的座位上，目光如炬，别提有多美啦！<br></h3> <h3>本课的理论知识较多,学生学起来不容易记牢,因此任老师在本课中设计了多种教学活动形式,运用多种媒体辅助进行教学.<br></h3> <h3>在讲解"果实和种子的形成"时,让学生观看视频,使学生看到平时看不到的生命现象.活动多样化,能不断吸引学生的注意力,提高学习兴趣,他们就不会感到枯燥乏味。<br></h3> <h3>如在讲解"花的结构"时,让学生解剖花,学生有真实的体验;<br></h3> <h3>孩子们认真地记录观察结果</h3> <h3>听课老师为了更好地观察老师和学生的互动，悄悄站起来，边看边记录。</h3> <h3>课后，科学教研组就这堂课进行了评课议课活动，大家对于年轻的任老师能够准确地把握学情，从学情出发设计教学表示赞赏，并对任老师课堂上的应变能力表示了肯定。同时也给任老师提出了宝贵的意见。<br></h3> <h3> 此次公开课活动，为老师们搭建了一个互相学习，互相交流的平台，不仅促进了教师教学水平的提高，更提升了教师的教科研能力，为将来的教学道路打下了坚实的基础。<br></h3>