戴家岭小学“美雅讲坛”全媒体时代我们在行动--美篇制作过程详解

帅丹

       2月25日下午4点，戴家岭小学全体教师在多媒体教室齐聚一堂，认真聆听学校首场“美雅讲坛”活动讲座。今天的坛主为学校副校长帅丹，帅校长以“全媒体时代戴家岭小学在行动”为讲座主题，让大家积极了解主流媒体融合发展的重要性，如何积极用“全媒体”服务于教师的发展，学校的发展。

            帅校长首先引用习近平总书记1月25日，在中共中央政治局第十二次集体学习时，诠释的“全媒体”的概念：“全程”媒体、“全息”媒体、“全员”媒体、“全效”媒体。 “全程”，突破了时空尺度，零时差、“五加二”、“白加黑”，传播随时随地都可以发生；“全息”，突破了物理尺度，所有信息都可以变成数据，用一个手机就可以获得；“全员”，突破了主体尺度，从“我说你听”的一对多传播，变成了多对多传播，互动性也大大增强；“全效”，突破了功能尺度，集成了内容、信息、社交、服务等各种功能，成为“信息一条街”。这样的全媒体，让信息无处不在、无所不及、无人不用。

       全媒体时代，媒体融合发展尤其需要把握三种“思维”:深刻把握“社会治理思维”，来进行学校治理；深度理解“数据思维”，我们荷塘区一直坚持做好创新群众工作，关注、点赞“在荷塘”微信公众号，让所有荷塘人从公众号中了解、吸收庞大的信息量、数据量；积极培养“产品思维”，落实到学校行动中，我们教师要尝试创作集文字、图片、音频、视频等多种媒介形式于一体的全媒体产品，如教学故事，教学经验感悟总结，学生活动等，用一些技术软件平台把自己写的文章图文并茂通过网络、微信、QQ进行传播交流，促进教师专业成长。

        最后帅校长重点给老师介绍了一款图文编辑工具“美编”的使用方法。编辑每个步骤都详细讲解，老师们都听得很仔细，跟着帅校长一起操作，还认真做了笔记。

美篇制作详细步骤：

第一步，用手机下载美篇APP并安装，然后注册或直接微信、手机等登录。

第二步，登录后，在界面最下面有个“+”，点击后会跳到手机图片库，选择图片后开始创建图文。

第三步，
点击左上角“点击设置标题”后，写上图文标题；
点击“更换封面”可以更换分享时显示的主题图片；
点击“图片”，可以把图片插入。

点击“文字”，可以开始写文字；

点击“更换封面”后即看到这个界面，在右面有“更换封面”，点击后可以进行封面图片设置。

点击右上角“下一步”，可以从最下面一排菜单中选择：“模板”、“背景音乐”等等。

点击“背景音乐”即可看到这个界面，上面默认为系统自带音乐库，可以下拉点击并选择合适的音乐。

进入手机中的音频文件，可以选择预先录制的录音或音乐等。

选择音频文件后，点击左上角“完成”即可。

👉长按某一张图片，即可自由上下移动，进行图片顺序调整。

第四步，都编辑好后，点击右上角“完成”后，跳出该界面，点击“仍然继续”即可进行发表，如有问题则点击“返回检查”进行修改。

第五步，点击“仍然继续”后则到该页面中。
点击右上角“操作”，即可回到前面的编辑界面；
点击“模板”，即可选择图文发布的各种风格；

点击“下一步”，即可设置图文的一些权限，比如评论开放、打赏等等。

点击“模板”后，还可以点击右侧“图上字下”进行图文顺序改变。“图上字下”意思就是先显示图片，再显示对应文字；“图下字上”意思就是先显示文字，再显示对应图片。

点击“下一步”后，即可进行文章设置，再点击“完成”即完成整个图文编辑定稿。

第六步，完成后点击屏幕下方“分享”，即可把图文进行分享了。

如发现问题，可以点击右上角“操作”，弹出菜单，可以进行编辑、复制、删除等等功能。

        一个时代有一个时代的故事，新时代的精彩故事需要精彩表达，强劲传递。“全媒体时代”让更多的正能量随“指尖”传播，戴家岭小学在行动。

       戴家岭小学的 “美雅讲坛”，是一个经验共享、思维共振、情感共鸣的舞台，我们将每一位戴小人的智慧凝聚在一起，以小见大、聚沙成塔，为“美雅之家”文化发展，学校发展发挥出最大的作用！

文： 帅丹

编辑：帅丹