若有诗书藏于心,岁月从不败美人

墨香

<h3><b><font color="#b04fbb">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 旅行,是心灵的阅读,而阅读,是心灵的旅行.古人说“开卷有益”,虽不尽然正确,却也涵盖了阅读之于人的重要性!背一篇离骚,丘壑苍茫。诵一本诗经,唇齿留香。读一本杂志,周游世界。看一本历史,穿越古今。书籍丰富了我们的阅历,让我们不再贫瘠。书籍净化了我们的灵魂,让我们变得丰盈!没有阅读的生活是空洞的,与书为伴的人生是富饶的一生,有阅读的灵魂才是圣洁的灵魂!</font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在我的记忆中,最早对阅读产生兴趣大概是小学三年级,对于新学期刚发下来的还散发着油墨香的语文课本我爱不释手,小心翼翼的捧回家,埋头读了一遍又一遍,虽然还有很多字不认识,但是在老师开始讲课前,这本书的内容我已经烂熟于心,对于一个在贫瘠的农村家庭中长大的八十年代的孩子来说,除了课本我真的找不到其他的阅读载体了,所以整个小学阶段,我的阅读都是以教材为主,偶尔会从同学那里借来一些比较宝贵的画书,让我非常兴奋,如同吃糠咽菜的生涯里忽然有了几块肥肉,我自然而然的大朵快颐,乐不可支!在没有画书,课本也读腻了的时候,我又发现一个阅读的方式,那就是读贴在墙上的报纸,八十年代的农村都是土墙,为了家里更美观,也为了防止土粒掉落,家家户户都会在墙上糊报纸,我先是把自己家各个房间的报纸读完,包括每条广告都不放过,甚至可以倒背如流,之后就开始挨家挨户串门,看谁家墙上有报纸,挨家挨户找,挨家挨户读,现在提起来当年对于阅读的狂热兴趣和书籍的贫瘠,都会潸然泪下,现在的孩子虽然书籍很多,阅读方式也很多,但对于阅读却无任何兴趣,实在让人扼腕,而整个小学阶段,阅读之于我的最大获益就是我的每篇作文都是老师作文课上的范文!</font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;到了初中阶段,我离开了家,到了离家八里的学校寄宿,家里除了带点馒头,那就是带点面粉换饭票,其余不会再给多余的零花钱,所以买书对我而言依然是个奢侈的梦想,好在有些家庭条件好的同学手里有书,让我不必把阅读的范围固定在课本上,那时的我对于阅读是饥不择食,毫无选择性的,同学有什么书我就借来读什么,我还清楚的记得有一次一个坏坏的男生把一本有点“那个”的书借给我,我读了一半发现不对,把他大骂一顿,委屈的哭了一场,现在想想真是忍俊不禁!初中三年我读完了琼瑶的所有作品,和金庸,古龙的部分作品!五花八门的杂志我读了数不胜数,</font><font color="#b04fbb">在阅读上的最大受益依然体现在写作上,参加全县快速作文竞赛我每次都是一等奖,初一语文老师说我是“语言大师”,初二语文老师在我日记上写下“总有一天文学殿堂的大门会向你敞开”,初三语文老师因为怀疑,甚至直接在我作文本上批了“抄袭”二字,这些评价当然有些言过其实,但在这里我依然想说,阅读和写作就是鱼和水的关系,</font><u style=""><font color="#ed2308">爱阅读的孩子不一定字字珠玉,但不爱阅读的孩子却绝不可能妙笔生花!</font></u><font color="#b04fbb">所谓读书破万卷,下笔如有神!坦率讲,初中时的我绝不是一个好学生,因为我为了准时归还所借之书,常常是老师在讲课,我在下面偷偷阅读,所以我除了语文成绩优异,其他各科成绩都不好,数学平平,英语一塌糊涂,以至于我在中考前夕慌了阵脚,因为当时我们当地有个风气,那就是成绩好又家庭贫困的同学都会选择读中等师范而不读高中,这样可以提前就业,减轻家庭负担,我当然也想走这条捷径,可面对我的成绩我发了愁,英语和数学已成定局,都不可能在短时间内提高了,于是我在中考前的一周废寝忘食,凭着自己超强的临时记忆能力,把历史,地理,政治,生物书全背了下来,最后靠着文科的优势,在中考时我把总分拉了上去,顺利考取了自己理想的师范院校!</font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 来到了省会郑州,学校有了图书馆,我本应该如鱼得水,大开杀戒,广泛阅读,但这三年我的阅读量却几乎为零,因为我被学校阴差阳错调剂到了幼师专业,而幼师专业,专业课很重要,考不过就要补考,补考就要几十块补考费,对于当时每月只有一百块生活费的我来说这些钱太重要了,所以最终理想臣服于现实,我把大部分时间用在了弹钢琴,拉手风琴,练舞蹈,练视唱……最后凭着笨鸟先飞的努力,我竟然也没有补考过,而且因为文化课有优势,所以总分就高,三年时间里,我由三等奖学金直到一等奖学金,最后毕业时我成为了优秀毕业生!而阅读方面由于学校强制性要求,我背完了唐诗三百首和所有毛泽东诗词!如今之所以对唐诗和毛泽东诗词能张口就来,实在感激学校当初培养的扎实的基本功!</font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 师范毕业的同年夏天,我没有就业,又参加了成人高考,成绩出来时负责招生的老师说“你的分数可以直接读本科,为何只报了本市一个专科学校”?我笑了笑没说话,其实我知道因为我根本就不懂,也没人告诉我如何报考,只想着离家近,但我还是很满足,因为我终于选了我自己喜欢的专业“汉语言文学教育”,2001年我来到了周口教育学院,入校后我又同时报考了河南大学汉语言文学教育的本科自考,这两年是我阅读的鼎盛阶段,除了中国文学,我开始大量阅读外国文学,平时里除了上课,就是去图书馆借书和准备本科自考,还有每周三去广播室播音!两年时间里我读了大量书籍,中国文学忽略不计外,《安娜卡列尼娜》,《巴黎圣母院》, 《悲惨世界》,《飘》,《简爱》,《战争与和平》……都是在此期间完成的!除了阅读方面的丰硕成果,两年间我考过了河大本科自考里的古汉语,现代汉语,古代文学,现代文学,外国文学等等十门课程,只有最后一门大学英语卡了壳,考了两次都没有过关!直到2005年才拿到本科毕业证,一门英语我考了两年多 ,实在汗颜!</font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2003年9月参加工作后,我的阅读开始有针对性,主要是阅读教育和教法方面的著作,潜心研究教法,我备课的特点是从来不看教参,而是网上大量的查阅本课作者的生平和作品诞生的背景,因为只有这样,你才能走入作者内心,才能更好把握作者的情感,才能更深入的带学生去鉴赏作品,分析作品!我始终认为一个好的语文老师,绝不仅仅只提高学生的语文成绩,而应该是激发学生的阅读兴趣和鉴赏文学作品的能力!经常有学生问我“老师,你那么爱阅读,你家里藏书很多吧”, 我每次都会告诉他们</font><font color="#ed2308"><u>,爱阅读的人不一定有藏书,有藏书的也不一定爱阅读,书,是你的精神食粮,绝不是装饰品,更不是你虚荣的工具!</u></font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 如今,因为疾病,我已经离开讲台两年有余,赋闲在家,有大量的时间用来阅读,无奈手已经无法翻动书,只能网络阅读,当脖子连网络阅读也无法实现时,我就看电视,看一些历史剧打发时间,失语本就痛苦,更苦的是别人误解你,有口难辩!只能任意别人臆测,苦不堪言!所以我索性安静的待着,把内心所有的情感诉诸笔端,竟也凭着小拇指打字,留下十余万字了!因为不能自理,长年穿着家居服,长发也剪了,忙碌又辛苦的孩子爹常常把头发给我梳的像张飞的胡子,又加上面部僵硬,所以每次老公带我出门,总有人问他“你媳妇是不是脑子有毛病”,每次我都会付之一笑,心想,好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂才万里挑一,你根本不会知道在这难看的躯壳里藏着怎样一个有趣的灵魂,疾病毁掉的仅仅是我的身体我的容貌,但毁不掉我的精神我的灵魂,默默告诉自己,宠辱不惊,看庭前花开花落; 去留无意,望天空云卷云舒.,深信若有诗书藏于心,岁月从不败美人!</font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb"> </font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb"><br></font></b></h3><h3>墨香,女,36岁,中学一级教师,身患世界五大绝症之首的渐冻症,目前身不能动,口不能言,小拇指打字坚持写作,病情还在无情发展中。。。。。。作者深信“如果事与愿违,一定是老天另有安排”</h3>

阅读

老师

语文

灵魂

本科

成绩

因为

书籍

补考

自考