以信息化建设为特色   打造学校新亮点——科科中学信息化建设初见成效

别山镇科科中学

　　“三通两平台”的建设，使学校信息化教学迎来了新时代。别山镇科科初级中学积极开展多元化教研活动，提高教师信息技术应用水平，以信息化建设为特色，打造学校新亮点。

　　学校组织教师开展“智慧课堂”建设，开展慕课、微课、“翻转课堂”、“电子书包”等新型教学模式和新型载体的试验工作，促进信息技术与教育教学深度融合，充分利用学校三通两平台资源优势，鼓励全体教师参与全国及各级“一师一优课”大赛活动及各级部门组织的优质课比赛活动，力争市级以上有奖项，区级三科以上有奖项。

　　校领导带头在校内深入开展“一课一名师”评选活动，积极推广优秀教学成果，提升专业素养，品味职业幸福。积极推动信息化优质教育教学资源建设，探索基于信息技术条件下教育教学模式和学校管理模式。通过派教师外出学习、校内集中培训和信息化教研的方式来提高全体教师的信息素养。

信息化教研，为教学注入新动能。信息化教研成为新常态，给教学带来了新活力。在校领导的引领，老师们的努力下，学校信息化教学、微课辅助教学如火如荼地进行着，教师、学生、家长的信息化观念逐渐翻转，“教学信息化，微课辅助教学”成为本校的教学新特色。

通过学校领导和老师们的共同努力，学校的信息化工作取得了点滴成绩。吴淑珍老师在2018年11月获第22届全国教师教育教学信息化成果展示微课大赛一等奖；吴淑珍老师的“信息技术与课程整合”课获市级二等奖；王军辉老师的微课获市级二等奖，教师们积极撰写信息化论文，多人次获奖。2019年，我们要乘势而上，通过拓展信息化渠道，使之成为我校教育教学工作新的增长点。