<h3> 班级是学校工作的基本细胞，班级工作的好坏直接影响到一所学校的学风和校风。班主任老师是学校管理工作中最基本的管理者，班主任工作的好坏直接关系到学校教学工作的成败。从某种意义上讲，有一个好的班主任，就有一个好的班集体；有一批高素质的班主任，就意味着有一所好的学校。因此，提高班主任的素质，提高班主任工作的质量，是学校工作的重点。</h3> <h3> 为进一步强化班级管理，提高班主任的工作水平， 2月22日早上，乌拉特前旗第六小学召开了新学期班主任工作会议，学校领导及全体班主任参加了这次会议。</h3> <h3> 会议首先由德育处主任就全体班主任近期的工作安排和工作准备提出了具体的要求，并对开学初重点工作做了细致的布置。从学生行为规范的养成及特色班级创建，再到家长进课堂、家教大讲堂工作、落实幸福家庭123，从细节处给老师们提出了中肯的建议。</h3> <h3> 校长总结发言。提出责任高于一切，成就源于付出。强化班级管理，加大对学生能力培养的力度,通过各种方式,指导学生进行自我教育,逐渐形成良好的思想行为品质。他还要求班主任要以自身的人格魅力感染学生，要让学生真正喜欢、尊重和佩服你。并提出教育的根本任务是育人，一个良好的习惯会让学生受益一生，而一个不好的习惯会让学生受害一生，所以当学生在学校里时，我们更应当注重他们的良好的养成教育。</h3> <h3> 全体班主任用心聆听、用笔记录，不忘初心、牢记使命。</h3> <h3> 不负春光，奋进正当时。本次会议有力地强化了班主任的管理意识，明确了班主任的职责及新的努力方向，为新学期班主任工作的顺利开展奠定了坚实的基础。</h3>