<p class="ql-block">何晨阳，男，1985年11月生，小学英语一级教师，中国教育学会外语教学委员会委员，海港区小学英语名师，曾多次获得市区级优质课，海港区英语教师基本功大赛一等奖，秦皇岛市中青年教师基本功大赛二等奖，现任海港区教师进修学校小学英语教研室学科名师后备人才中心指导组成员，何老师热爱自己的岗位，热衷于自己的事业，刻苦钻研，勤学上进。在不断的学习、实践、求索中，形成了一套自己的教育方法和理念，多次受到学校和区教育主管部门的表彰。在教育的漫漫长路上，成就了别人，也快乐了自己！</p> <h3> 在这本教材中，每两课课文——每课大约为1课时——被看成1个教学单元。学生学每课时大概用1小时。</h3><h3> 每个教学单元的前半部分有一篇按句型结构编排的情景对话或描述性文字，其中每课书介绍的新的语言内容被融进了上下文之中。课文用于训练学生的理解能力，以及学生说、读和运用渐进型句型的能力。</h3> <h3> 每个教学单元的后半部分通常有几组有编号的插图，用于理解和口语练习。在可能的情况下，新词汇在学生口头掌握之后才见之于文字。在具有语境的课文中介绍的新的语言现象被单列出来，并进行反复练习。在这种口头练习之后有一小段笔头练习，用来巩固已经学到的技能。</h3> <h3> 这本教材是完全独立的，足够一年使用。在课程结束后，学生应能较好掌握英语口语。凡打算继续深造的学生，可以接着学习以下各册。教学各册之间的内容相互“重叠”，学生继续学习不会感到困难</h3>