<h3> 为确保精准扶贫，为了“建档立卡学生享受资助一个不少”，濮阳县第二中学成立了精准扶贫工作领导小组、扶贫办公室，张艳红老师担任扶贫专干。自张艳红老师担任扶贫专干以来，基本上放弃了节假日休息，每天加班加点默默无闻地整理着学校每一位贫困生的档案，并利用学校微信群平台，向各班班主任传达扶贫政策文件及更新的信息，调查摸底本班建档立卡学生信息。</h3><h3> 为确保精准扶贫，张艳红老师根据上级扶贫数据库，用学籍库比对0115、0322、0625、0917、929、1201.1230扶贫数据库；用学籍比对917边缘户数据库；已标注稳定脱贫回退名单（返贫）数据库；稳定脱贫数据库；用我校上报的寄宿生名单比对扶贫数据库；最终确定我校档卡生。</h3><h3> 为确保精准扶贫，张艳红老师把我校档卡生上报资助中心后再与各乡镇比对教育扶贫数据库，经多次核对完善档卡生信息后，再统计上报档卡生寄宿生生活补、营养餐、县级资助。经资助中心反馈的银行发放明细核实统计，我校建档立卡户学生资助金全部发放到位。然后给受助学生家庭送去已享受教育资助温馨告知书，告诉学生和家长受助款项和具体金额。</h3><h3> 为让教育扶贫政策家喻户晓、深入人心。张艳红老师在校领导帮助下，认真组织家长召开了“教育资助政策宣讲大会”，并发放《致学生和家长的一封公开信》和《扶贫政策明白卡》让建档立卡家长知晓教育扶贫资助政策，组织各班开展了“小手拉大手扶贫路上一起走”主题班会、“我听家长讲扶贫”、“学生扶贫手抄报”和“扶贫心得体会”“扶贫知识调查问卷”等一系列扶贫活动。让家长和学生同时了解了国家政策，在他们感慨党和国家的好政策同时，也增强了家长扶贫脱困的信心；同时贫困生的心灵也受到震撼，立志努力学习回报学校、社会、国家。</h3><h3> 最后张艳红老师把学校档卡生扶贫数据库，受助数据库原始材料登记造册，建立档案和数据信息平台。</h3><h3> 扶贫任务本是时间紧、任务重，张艳红老师常常为了筛查比对数据、收集扶贫材料、开具就读证明、填写温馨告知书、安排扶贫活动而加班加点，在同事们眼里她是“细心人”，在孩子们眼里她是“魔怔人”，孩子嘴里经常说“妈妈魔怔了，只要打开手机首先看扶贫资助群，从不看我们的作业。”她明白干扶贫只能舍小家顾大家，必须政治站位明确，必须拿出绣花功夫。</h3><h3> 扶贫人虽没有干惊天动地的大事，但是他们一丝不苟、任劳任怨做好本职工作。兢兢业业加班加点做好扶贫资料收集整理、比对动态扶贫数据库、制作台账工作。他们用无数个忙碌的日与夜为脱贫攻坚工作打好基础，尽职尽责，不懈努力，为完成脱贫攻坚工作交上一份满意的答卷。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>为各班班主任讲解扶贫政策</h3> <h3>比对各数据库</h3> <h3>认真核对档卡生原始数据</h3> <h3>多次联系学生家长，学生所在乡镇并核对数据</h3> <h3>给家长讲解扶贫政策并分发扶贫政策明白卡</h3> <h3>我听家长讲扶贫活动</h3> <h3>扶贫班会</h3> <h3>扶贫手抄报，征文，致家长的一封信</h3> <h3>分类整理告知书</h3> <h3>下乡给各乡镇送教育资助温馨告知书</h3> <h3>扶贫数据库归档</h3>