<h3>为了培养孩子养成良好的阅读习惯，班级这次开展了家长和孩子共同阅读并撰写读后感的活动，在这个过程中不仅得到了知识，更使得亲子感情得到升华，意义不凡。</h3> <h3>这次阅读的书籍是《少年英雄王二小》，他是平凡的放牛郎，也是伟大的抗日小英雄。作者陈模走访河北涞源县实地考察，根据当地流传的抗日事迹而改编，讲述了以“王二小”为原型的抗日小英雄的故事。</h3> <h3>全书分为四个故事，分别是《小村长》、《少年英雄王二小》、《把阳光留给他》、《巡夜》。</h3> <h3>《小村长》讲述的是抗日战争时期小刘村男孩刘小英的故事，他在父亲牺牲后主动接替父亲的工作，积极抗日，肩负起儿童团长的责任，人小志大，为抗日活动做出了不可磨灭的贡献。</h3> <h3>《少年英雄王二小》讲的是抗日小英雄王二小在战争背景下，以“初生牛犊不怕虎”的精神积极投身到抗战中，充分展现了少年儿童在抗日战争中的作用，不仅体现了王二小的英雄气概，还以这种无所畏惧的精神鼓舞了抗战中的人们，王二小最终壮烈牺牲，他可歌可泣的精神正是抗日战争时期一众抗日小英雄的缩影。</h3> <h3>《把阳光留给她》讲述的是患有斑秃症的转学生徐明在贵仁小学，在同学们的关怀和帮助下渐渐转变的故事，是人们感受到人间的真情和温暖。<br></h3> <h3>《巡夜》讲述了少先队员们在除夕夜礼物慰问值班民警的故事，他们是战斗在一线的基层工作者，为人民服务甘愿奉献自我，少先队员们为他们送去温暖，成为了社会最亮丽的一道风景线。</h3> <h3>在这次亲子阅读活动中得到了许多感悟，家长是孩子最好的老师，只有以身作则树立良好的榜样才能培养孩子更好的习惯，一起阅读、一起成长。</h3>