有些话,说与你听

一朵流云

<h3>  又是一年开学时,一个新学期的开端大大为你们准备了一段话,话多,但重要,希望您能和孩子一起认真阅读或者收藏。 </h3><h3> 漫漫学习路,作为老师们和家长们来说,最重要的任务应该先努力培养孩子的习惯,再督促帮助提高孩子的成绩。优秀是一种习惯。一个人来到世间,除智商和他人有一些差别外,其它东西基本上都是在后天形成的,受周围环境的影响,而一个人的习惯同样如此。因此,在培养孩子习惯的问题上,一定要先给孩子抓好习惯,再谈成绩。那要培养哪些习惯呢?</h3><h3>1、尊重与欣赏老师的习惯</h3><h3>其师,信其道。学生更要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。</h3><h3>2、养成预习的习惯</h3><h3>提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。本学期的预习要求已在开学第一天就写在了语文书第一页,请提醒孩子们每次预习要按照要求一步步来,这是这学期要狠抓的。</h3><h3>3、专心上课的习惯</h3><h3>课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,这为课后做作业做准备。尤其是数学课,好多孩子怕错,不敢发言,需要你我的鼓励</h3><h3>4、善于提问的习惯</h3><h3>我们要积极鼓励孩子带着知识疑点问老师,问同学,问家长。学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己。(向张茜茜同学学习。)</h3><h3>5、独立作业的习惯</h3><h3>做作业的目的是巩固所学的知识,是培养独立思考能力,不是为了交教师的差,或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确,态度不端正,采取“拖、抄、代.……等等”,会做的马马虎虎,不会做的就不动笔。(作业忘带是为自己偷懒找理由,今天课堂跟不上,明天成绩跟不上,未来实践跟不上)。</h3><h3>一周下来,孩们的整体表现:</h3><h3>1:迟到现象减少,但是部分来得太晚,晨读的时间是很宝贵的,希望孩子们好好利用。</h3><h3>2:抄家作自觉,作业完成情况整体良好,但个别孩子总是忘记带。</h3><h3>3:语文课堂回答问题的积极性增强,希望声音能再大点。</h3><h3>4:本学期学校实行无尘化管理,责任到人,希望孩子们能根据分工安排做好本职工作。和老师一起,维护好我们班的荣誉。</h3><h3>5:本周有三十多位孩子领到了表扬信(这些同学是根据本周的在校表现及科任老师的情况反馈),没有获奖的同学要加油哦,期待下周有你名字。</h3><h3>下周孩子们还需要努力的:</h3><h3>1:排队,希望部分男孩子们能自觉点,不在队伍里玩耍、打闹。(老师希望你们能珍惜班级荣誉,和老师同学们一起努力,相信我们都可以做得很好,只要用心去做)。</h3><h3>2:午练的时候不要讲话,安静认真写午练!(因为午练纪律问题,老师这个星期可没少挨批,[呲牙][呲牙]希望你们要爱老师,懂得珍惜老师的劳动成果)。</h3><h3>3:每天值日的同学早上中午要早点到,争取最短时间内搞好卫生,参与晨读和午练。</h3><h3>4:每天佩戴红领巾,一三五要穿校服,早餐盆记得每天带。</h3><h3>新学期, 这几点需要大家注意:</h3><h3>1:跟孩子一起制定目标,目标是前进的动力和指路明灯。目标的制定要有梯度,不能太多、太杂、太难,可以制定一周或者是半个月一个月的短期目标。适当的奖惩制度可以更好地约束孩子。</h3><h3>2:加强课外阅读,把阅读当成是一种常态作业。</h3><h3>3:不要把周末的作业留到周日再做,这样孩子累家长累且作业质量不佳。</h3><h3>4:就语文学科而言,课文要多读、生字词要多听写、作文选可以多看。</h3><h3>5:告诉学习从来就不是一件简单的事,,让孩子快乐成长是正确的,但是学习过程一定是辛苦的。只有真正爱上它,才能体会其中的乐趣哦,加油哦!!</h3>

孩子

老师

习惯

同学

午练

预习

作业

希望

学习

培养