庄里镇双岭幼儿园《主题课程》理论与实践研究培训学习

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教学活动

创设

学习

课程

开展

　　庄里镇双岭幼儿园在加强教师队伍建设工作中，为了增强教师的整体素质，提高教师组织活动，驾驭教材、开展主题活动的能力，2月24日上午，组织全体教师开展《幼儿园主题课程》理论与实践研究培训学习。

　　

　　

　　活动中，邀请了《 鑫童文教》经验丰富的讲师――周老师主讲，教师们进行集中学习。通过关于主题教学活动的详细介绍，深刻了解了主题活动从始至终形成、深入、生成、结束的全过程，以及主题教学活动与区角创设及活动材料之间的互动和联系，老师们通过学习进一步了解了应该如何充分利用好身边的本土资源开展有效的教学活动。

教师们通过学习《幼儿园主题活动课程》——理论与实践研究，能更好地组织开展主题活动，有效地利用环境教育资源，独立设计主题活动方案，解决该园环境创设与利用及主题活动开展中遇到的困难。通过学习新理念、总结新经验、探索新教法，进一步推进了我园《幼儿园主题活动课程》的实施。

在分组研讨中，老师们更是畅所欲言，各抒己见，分别对《主题活动环境的创设》、《主题活动环境的利用》、《本班环境创设反思与改进》、《案例分析》等进行研讨大胆交流了自己在本次活动中的收获、感想、建议和困惑。老师们纷纷表示，此次活动不仅形式新颖、参与性强，而且活动内容贴近教学实际，真正帮助教师们解决了许多困惑已久的困难和问题。

　　活动中，老师们与讲师积极互动。活动后，老师们展开研讨，就主题活动中存在问题向周老师请教，幼儿园里充满了浓浓的学习氛围。

　　在下一步工作中，我园将督促全体教师学会研究和开发本土资源，观察和解读幼儿行为，设计和生成教学活动，提高教师的教育教学能力，促使全园师资水平迈上一个新阶层。