<h3> 春风和煦，一切欣然。为进一步加强语文课堂教学研究，实现语文教学的深度变革，全面提升教师语文素养，推动我县“语文主题学习”实验课程深入开展，涉县教研室于2月23日——24日，在龙南小学，组织召开2019年春学段涉县“语文主题学习”集体备课培训会。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>动员篇</b></font></h1> <h3> 本次会议特邀林州市第二实验小学“语文主题学习”领头人梁玲玲、王晓艳老师当场讲座指导。涉县教研室、华樾教育有限公司负责人、各实验校校长、业务副校长、语文教师共计150余人参加。</h3> <h3> 林州市第二实验小学“语文主题学习”领头人梁玲玲</h3> <h3> 林州市第二实验小学语文名师王晓艳</h3> <h3> 在培训会上，涉县教研室张军民主任首先宣布培训纪律，并对与会教师提出了殷切希望，争取让我们县的名师走出涉县，走出邯郸，走向全国。涉县龙南小学王海东校长诚恳地表示，龙南小学将为本次培训做出最优质的后勤保障。</h3> <h3> 本次会议由涉县教研室付海燕老师主持。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>专家报告</b></font></h1> <h3> 林州市第二实验小学“语文主题学习”领头人梁玲玲老师作了《“语文主题学习”的基本课型》报告。报告中指出“1+x”是“语文主题学习”的核心，举一反三，触类旁通。“组文阅读”是“语文主题学习”的重要课型，反三归一，质从量出。分别从低段、中段、高段三个层面详细阐述了“语文主题学习”的几种重要的课型。</h3> <h3> 最后梁老师希望我们每一位老师“愿做一只蝴蝶，不停地蜕变，不停地祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。在复杂的世界里做一个简单的人，简简单单教语文，轻轻松松学语文。”</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>经验介绍 困惑交流</b></font></h1> <h3> 专家讲座后，分别由神头乡、井店镇、木井乡、西戌镇、偏店乡、索堡镇、西达镇、固新镇等8个乡镇实验校的代表进行了经验分享和困惑交流。</h3> <h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>集体备课，分组指导</b></font></h1> <h3> 分组备课中，梁玲玲老师为低学段备课组进行指导。</h3> <h3 style="text-align: left;"><font color="#010101" style=""> 王晓艳老师为中高学段备课组进行指导。</font></h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>展示交流，答疑解惑</b></font></h1> <h3> 展示点评的时刻来临了，按照年级分成11个备课组，依次进行展示。</h3> <h3> 林州市第二实验小学名师梁玲玲为备课组进行精彩的点评，并用两个关键词总结：一是感动：为我们都是一群爱读书、有梦想的老师而感动。二是坚持：只要坚持了“语文主题学习”这个正确的航向，前方路上定会有庆典。</h3> <h3> 主题学习绘佳卷，乘风远航启新程。在中高考语文阅读量大量增加的背景下，以拓展学生阅读为核心的“语文主题学习”的价值更加凸显出来，为此，推进小学“语文主题学习”课程改革越发刻不容缓。</h3><h3> </h3> <h3> “春风十里不如有你”，此次“语文主题学习”集体备课活动不仅带领我们走进了充满活力的语文主题课程，还从根本上转变了我们的教学模式。我们要抓住语文主题学习实验这一改革的良机，积极整合资源，引导学生主动读、悟、记、听、说、写，以主题阅读提升学生的阅读水平，以海量阅读丰厚学生的文化素养，以语文活动丰富学生的人生体验。相信这样一路走下去，我们的语文教学必将走进一个崭新的天地！</h3> <h3>图文合辑：席广鱼</h3><h3>核 对：付海燕 程卫东</h3><h3>审 核：张军民 王海东</h3><h3>单 位：涉县教研室</h3><h3> 涉县龙南小学</h3><h3>（部分图片来源于神头乡江彦芬老师，特此感谢）</h3>