<h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><font size="3"> </font><font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">《流浪地球》的火爆既在意料之中，也在意料之外，上学期末给学生布置了观影作业，本想着只是作为趣味作业的形式，让学生在借机了解刘慈欣和科幻电影。然而，影片的火爆也迅速点燃了学生的热情，陆陆续续地收到了学生们的观影反馈，萌生了把电影做成分享会的形式和学生进行探讨的念头，于是，就有了这场不一样的烟火，我们的第一次观影分享会。</span></font></b></h3></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 结合科幻电影的特质以及《流浪地球》的中国元素，将这次分享会以主题探究的形式进行，从影片中提炼出五个主题让学生分小组进行合作探究，整个分享会分为“合作探究”、“头脑风暴”和“认识幕后”三个环节进行。</b></h3> 合作探究 科学设定 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 《流浪地球》作为中国第一部硬核科幻电影，科学设定是电影的基石，导演郭帆为此专门请了中国科学院的科学家们加入了剧本的筹备工作。自然，电影中的科学设定首当其冲成为这次分享会的第一主题。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 程翔小组从电影的大背景切入，为大家讲解了“引力弹弓”和“洛希极限”；皓宇小组则别出心裁地引入了“柯学”的概念，对电影中的不科学之处进行了阐释，尤为惊艳的是皓宇用图示的方式对“引力弹弓”效应进行了直观明了的解释，精彩的发言赢得了阵阵惊叹。</b></h3> 人文关怀 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 相较于原著中人们在生存面前情感的淡漠，电影中的情感则显得温情满满，正如学生在随笔中所说的那样：“这部科幻电影不太冷！”的确，电影中刘培强和刘启的父子情贯串始终，最后点燃木星那幕更是引爆了无数人的泪点，韩子昂和韩朵朵、刘启的祖孙情，王磊带领的救援队一路上的舍己为人、义无反顾，电影最后众志成城推动发动机的画面……</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 电影中有太多瞬间值得回味……</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 在分享会上，佳珂小组着重分享了刘培强和刘启的父子情，更是由此引发了对于中国式父子的思考。夏初、冰莹小组分工合作，介绍父子情之余还向大家介绍了那些友情瞬间。</b></h3> “未来感” <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 科幻是指向未来的叙事形式，“未来感”在所有科幻作品中都是读者和观众的一大期待。《流浪地球》电影构建了100年以后的世界，为此导演携团队特别制定了100年的编年史，囊括了政治、经济、文化、人民生活等方面。围绕电影中那些极具未来感的设定，同学们展开了讨论和分享。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 智鹏和慧友小组介绍了电影中“行星发动机”的设定，盛煊则化身陈老师用幽默风趣的表达向同学们介绍了电影中一系列极具未来感的设计，特别值得一提的是盛煊还用自己的语言给这些设备或者科技细节取了特别的昵称，例如用“超级羽绒服”称呼电影中人们穿的防护服，用“威震天”指代行星发动机，用“地鼠城”命名电影中的地下城等等，一系列趣味解读收获了同学们阵阵欢呼！</b></h3> 中国科幻价值观 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 《流浪地球》被誉为开启中国科幻元年的作品，其意义不仅仅是完成了可以和好莱坞媲美的作品，更是开辟中国文化输出的新渠道，向世界展示专属于中国的科幻价值观。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 愉欣小组从家园意识、温情的呈现和集体英雄主义这三个角度解释了她们所理解的这部电影中所体现的中国科幻价值观。依睿小组则更为具体，直接从自己的观影体验入手，对比国外电影《诸神黄昏》，总结出《流浪地球》电影中所体现出来的中国人对故土家园的一种依恋，以及电影中“人类命运共同体”的诠释，这是她们小组理解的中国科幻价值观。</b></h3> 给我们的启示 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 截止目前，《流浪地球》电影已经突破40亿大关，成为中国影史票房的亚军，电影的里程碑意义毋庸置疑，电影故事本身所引发的思考更值得我们探究。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 悦儿小组从“环保”、“家”、“希望”三个方面分享了电影带给她们的启示，彬容、<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">潼童小组则发掘了“自省”、“团结”和“陪伴”这三个新角度，特别值得一提的是他们小组关于“自省”的理解，是真正把电影放到了大宇宙的背景下看待，从电影中认识到了人类自身的渺小，因而人类要学会敬畏，敬畏宇宙，敬畏大自然，而不是以“万物之灵”自居，傲慢的生活，独到的理解一下子升华了电影的意义。</span></b></h3> 头脑风暴 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 电影的成功有目共睹，但作为起始之作，电影本身也并非没有瑕疵可言，学生结合自己的观影体验以及网友的评价化身编剧，开启了头脑风暴纷纷给电影出谋划策。总结两个班级的特点，三班学生侧重在人文上提出建议，而四班学生更集中在电影中的科学设定，纠正电影中的不科学处。</b></h3> 认识幕后 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 电影的成功离不开幕后英雄的付出，相较于其他电影，《流浪地球》的幕后英雄们更需要勇气，就像鲁迅先生说：“第一次吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士谁敢去吃它呢？”。导演郭帆、演员吴京都是值得敬佩的人，佩服的不仅是勇气，更是他们全力以赴的投入和付出，没有他们的付出不可能有电影的成功，而他们的成功也在告诉我们：这个世界正在奖励用心努力的人！</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 希望同学们通过这次观影分享会也能收获成长的力量！</b></h3> 我们的声音 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>李佳轩：在这次的《流浪地球》分享会中，同学们的分享使我对《流浪地球》的了解更深了，比如我知道了什么是引力弹弓；电影里有哪些情感；演员在背后的付出…… </b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>王建：这次关于流浪地球的分享会中，每个人都表现的很好，让我对这篇影片有更深层的理解，在演讲中让我印象最深刻的是盛煊，他把未来感这项主题讲的非常完美而又幽默。 </b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>徐泽霖:今天感觉我们组的演讲十分的成功，盛煊就是我们这组的顶梁柱，不但幽默讲的还非常好，但听了其他组的演讲也使我受益匪浅。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>杨皓宇：这次的分享会我觉得是比较成功的，每个上台的人都是尽力去做了，但是还是有些许不足，比如徐夏初和彬容这两组还不够流利。不管怎样，这次的分享会给我带来了更多的关于《流浪地球》的知识。</b> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>胡心旷:这次的科幻电影分享会很有意义，每一个上台的人讲的都非常好，让我懂得了这部电影中的科学知识，还有不好的地方，让我对科幻电影产生了兴趣。 </b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>于晓洁:在这次的科幻电影分享会中，我们以小组形式展示对《流浪地球》该电影的理解。老师将电影分为五个主题，以层次递进的方式让我们能够深度了解科幻电影。从该电影聊到中国科幻的价值观，再从中国科幻回到电影本身。让我们了解到科幻电影的独特魅力。 </b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>林潼童：这部电影其实刚开始我没看懂，但是通过这次大家的分享，还有他们的解释让我明白了很多，加上我自己小组的讨论我也总结出了很多的道理，更主要的是让我对科学更加的感兴趣了。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>张欢洋：这次分享会要我学到了很多，也认识了很多。分为五个主题。了解到了地球对我们人类来说有多重要。还让我们知道有一个小小的希望也不能放弃，要试一试才知道行不行。 </b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>王倩:我觉得今天下午的观影分享会做的十分精彩，我很喜欢陈盛煊讲的那些东西，当看到那些科技，我一脸懵，然后听过盛煊那些带有搞笑而又深刻的解说之后，才知道那些科学，结束后，发现自己涨见识了，这次的分享会，让我觉得非常的棒，也知道了开拍电影之前的的导演和工作人员是有多么的辛苦！ </b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>陈彬容：这次的观影分享会，让我很紧张，正好赶上中午开会，下午就很难受，一点词都没背，就卡了，草草就收了尾，好尴尬！而老师也纠正了我们的不足。 </b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>黄愉捷：这一次关于流浪地球的分享会，分为五个主题，每个主题每个小组讲得各有千秋。分享会结束，感觉对电影流浪地球有了更深层的理解，也感受到了每一部电影背后导演、演员、工作人员的辛苦努力。</b> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>胡佳琪：这一次的流浪地球观影分享会里，每个小组把自己的观点通过PPT和代表的讲解来表现出来，非常有趣，也了解到了之前没有想到的事，让我对流浪地球的理解更深。 </b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>陈盛煊：在今天的观影分享会上，我个人认为还是很不错的！让同学自己讨论，再做成PPT进行叙述，还是十分有意义的，而且对于后面类似“吐槽大会”一样的形式也能很好的拉起同学们的兴趣。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>张渊博：流浪地球这部电影说实话挺好的，在那段所有救援队全部开车掉头的那一段，有些感动。上了这两节课我才了解到了这部电影的幕后故事、这部电影的意义。希望会有下一节课！</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>王锦烁：最初看《流浪地球》的时候其实没有想到那么多，也不了解关于这部电影的幕后，更不知道这部电影拥有多大的意义。这两节课让我看到了很多，也拓展的很多，更是打开了我们的思维，深入的了解电影中所隐含的许多内容。希望下一次的分享课能做的更好。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>李达:观影分享会将我们所熟知的《流浪地球》推向了极致，让我们在科幻中享受科幻的乐趣，让我们在电影中感受人物的真情实意，而人物的真情实意有时候是无法控制，例如电影中所说的那样‘有时侯让人理智，是一种奢求’。 </b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>胡程翔：两节影评课，让我明白了很多关于《流浪地球》中的细节和背后的故事，我一共刷了三次《流浪地球》，结果还是没有同学们发现的这么细致，佩服佩服，我自己作为第一组的发言人，虽然紧张，但也让我磨练了心理素质，希望下次多有这样的活动啊！</b> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>沈挺菲：这两节课，让我更加全面，深入了解了《流浪地球》。一些细节是我想不到的。刚开始我还没想到一个电影表达出来的点是如此多，而通过两节课的带入，就觉得自己之前都没带脑子看过，希望有更多酱紫的课叭。 </b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> 附录 <p style="text-align: center; "><b>赵笛伊作品</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>巨铭洋作品</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>王锦烁作品</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>章栩桢作品</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>蒋祺睿作品</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>黄愉捷作品</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>陈姿伊作品</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>陈丹彤作品</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>尚珈源作品</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>徐夏初作品</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>陈彬容作品</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>陈俊杰作品</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>麻文豪作品</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>林潼童作品</b></h3>