<h3>回到家就看到飞飞在幼儿园带回自己做的彩泥蝴蝶，飞飞开心地给我们展示，看得出还是很喜欢彩泥，只是现在动不动遇到得意的作品就主动跟我们说：“你用手机给我拍下来行吗？”😄</h3> <h3>给飞飞买来的托盘称来了，今天我们让玩具排队称体重，然后记录下来</h3> <h3>新的游戏总是让飞飞兴致勃勃，恨不得都把玩具拿来称称。有的很轻，也有重量，有的很重，表针转了一圈。我喊飞飞观察这些变化，飞飞让机器人变成一个蛋，但是体重称出来不变。一个恐龙尾巴搭在一条数据线上了，称出来的体重轻，拿走数据线体重又增回来了……</h3><h3>我们还称了毛绒玩具 “熊大”和“熊二”，竟然不一样，而且有明显差别，熊二要重一些，飞飞说因为熊二比较贪吃，好吃懒做就重一些😄</h3> <h3>希望儿子慢慢感受到数字跟文字的差异：数字可以变化，表示量，表示精确，可以衡量和比较。</h3> <h3>晚上飞飞设计了个“钓鱼”游戏跟我竞技：用衣钩和盖子罩玩具，我们撒网式扔出，看谁获得最多，还挺有趣。</h3> <h3>玩得时候我看了下表，飞飞立马说：“还没到9点！”看来每天约定9点结束游戏时间开始洗刷上床已经给飞飞建立好了生物钟。</h3><h3>今天我们先看字母“G”，又看了几集碰碰狐的英文童谣</h3> <h3>看《字有道理》复习“八”和“子”。</h3> <h3>看了三本书</h3>