读书顿悟人豁然 万峰高处境自宽——五(9)班读书分享会

勤奋的羊🐏

读书顿悟人豁然万峰高处境自宽 <h3>  书籍,凝聚了人类文明的精华,是人类进步的阶梯。读书可以陶冶情操,提升生命的质量;读书让我们通过作者的文字,走遍世界各地,看遍人情冷暖;读书让我们思考人生的奥秘,见识伟大思想的光芒。读书让每一个平凡的人,拥有不平凡的人生。</h3> <h3>  寒假,不仅是放松身心,走亲访友的好机会,更是我们“充电”的好时机。</h3><h3> 假期中,五(9)班全体同学遨游在书籍的太空,徜徉在知识的海洋。读书的内容以写读书体会和读书打卡的形式进行了记录。</h3><h3><br></h3> <h3>  有人说,读书,一个人读有一个人的趣味,两个人读有两个人的趣味,大伙儿读有大伙儿的趣味,确实人数不同趣味各异。想要独尝,当然可以关在斗室,点亮孤灯,泡杯上茗,遨游在私密的心灵世界;若要分享,则必须敞开心胸,走出书房,畅谈各自捕捉的神韵。</h3><h3> 2月20日下午,五(9)班如期举行了“读书分享会”。本次活动旨在激发孩子们的阅读兴趣并拓展他们的视野和宏观思维。</h3> <h3>  活动分为三步走:先是小组内全员相互分享,再是每组推选出一位“最佳书友”上台分享,最后是老师随机在每组抽选一位同学上台分享。</h3> <h3>  首先是热火朝天的组内交流。瞧!一个个多专注,多投入啊!</h3> <h3> 李思琦的“正儿八经”和贺南翔的“大学问家”的形象真是深入人心。</h3> <h3>Come on!</h3><h3>请君为我侧耳听~</h3> <h3> 接下来就是随机抽选的11位同学上台竞赛了。一个个心都提到嗓子眼了,还有的心脏都要跳出来了(๑>ڡ<)☆</h3> <h3> 在主持人陈懿萌的邀请下,张炎杰同学率先出场。他分享的是《红飘带狮王》,他先自信地介绍了这本书的主要内容,然后分享了自己的独特体会,取得了开门红!</h3> <h3> 罗天成同学则表示自己在上台前为自己的《草房子》四处拜师学艺( •̥́ ˍ •̀ू )并且一口气读了五遍稿,可他表示最终还是因为紧张语速偏快而觉得遗憾~</h3> <h3> 接下来出场的曹靖琪同学,初次上台的她并不害怕。而是一鼓作气分享了《狐狸的钱袋》,与她的分享相比,大家更为她的进步和勇敢感到开心ヽ(○^㉨^)ノ♪ 她自己也表示收货满满,并且对学习和阅读产生了更加浓厚的兴趣和信心。</h3> <h3> 三位小姑娘接下来分享了《镜花缘》、《细菌世界历险记》和《老人与海》,她们虽然也没经验,但是准备的都比较充分,在同学们的鼓励下她们分享了对作品独特的见解和体会,并以心得结尾,无不让人拍手叫好!</h3> <h3> 接下来是人小心大的胡博同学带来的《青铜葵花》,他的真诚和自信洒脱感染了在场的每一位同学,并且还创新节目形式,现场为大家朗读了原文一小段~~~在场所有的评委(全体同学)不约而同地叫到:“100分!100分!100分......”</h3> <h3>瞧!一个个多么认真啊!</h3> <h3> 语文课代表常一新同学胆子大,放得开,胸有成竹地向大家展现了《城南旧事》精彩片段;数学课代表陈嘉铭的《数理化定理分式的由来》侧重介绍了几千年来古今中外著名学者对于圆周率的推算以及圆周率的进化,让大家陶醉于数学的世界里;刘裔帆同学带来的《太空之旅》让大家认识到自己是宇宙的尘埃,勾起了大家对探索天文知识的无限向往和探索欲望~~~</h3> <h3>  最终“随机组”中的胡博和赵曹阳两位同学获得了特等奖,真是实至名归!</h3> <h3>  由于时间有限,“推荐组”的成员只得推迟到第二天进行(●°u°●)​&nbsp;」</h3><h3>当老师宣布第一节课活动继续进行时,大家热情不减,高声呐喊~</h3> <h3>  张芷琪的开场互动真诚入心,她的脱稿侃侃,也另大家啧啧称赞!可惜的是第一个出场没有评分优势,成为了无冕之王!</h3> <h3>  周微雅的娓娓道来,李思琦的另寻蹊跷,曾奥涵的平淡中见真谛~~~</h3> <h3>  道西游,听水浒;几百年的传统文化在他们的叙述下竟散发出了勃勃生机。一个小小片段让大家领略到了中国古典文学的无穷魅力,不论是对于曲折离奇的故事情节还是琅琅上口的语言,都令大家难以自拔,恨不得他们再讲上三天三夜!</h3> <h3>  典典为大家带来的《假如给我三天光明》,主人公海伦-凯勒以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。她还号召:“同学们,捧起书吧!让知识的种子在我们幼小的心里生根、发芽、开花、结果,让好书伴我们成长!”</h3> <h3>  可馨带来的《爱的教育》,弘扬了伟大的爱国主义,歌颂了人与人之间团结友爱的高尚情怀。她也表示希望我们五(9)班同学能够常怀友善和感恩之心,能够感恩父母,感恩老师~~</h3> <h3>  不得不说今天的比赛简直是“神仙打架”——98,98,99,99.5,100,101~~~</h3><h3>有了昨天活动的经验,今天各位真是卯足了劲,一个个使出了看家本领——</h3> <h3>  银熙的《昆虫记》太过于精彩,她的妙语连珠令大家瞠目结舌!所涉及的内容非常多,如达尔文的《进化论》,甚至包括一些形而上学的观点。</h3><h3>周俊文小朋友说他只记住了蚕和蚂蚁的故事,还记住了一件事情有两面性,可以从两个相反的观点去看待。</h3> <h3>小伙子一上台就呼吁同学配合他做了个小把戏,让全班同学手上的细菌和脸进行了亲吻 😚接下来介绍了书名,三个章节,自己最爱的章节,再就是朗读自己最爱的篇章。最精彩的在后头,他边读边大幅度表演~~~可惜了我的镜头跟不上他的节奏!</h3><h3> ——大家简直不敢相信,这是上个学期上台还支支吾吾紧张不要不要的贺南翔!</h3><h3><br></h3> <h3>  毫无疑问,“代表组”竞赛,银熙和贺南翔夺得桂冠。</h3> <h3>  知识在于运用在于流通,而不仅仅是储存;学习是一个过程,而不仅仅是目的。活动结束了,可新学期,新畅想,新征程;我们下一步将继续把阅读一以贯之;同时我们力求要做新三好学生——读好书,写好字,健好身。</h3> <h3>附本学期阅读书单:《猫城记》、《城南旧事》、《恰同学少年》、《少年读史记》、《童年》、《俗世奇人》、《百万英镑》。</h3> <h3>期待,我们与更好的自己相遇!</h3>