<h3><br></h3><div> 今天学习完郭老师主讲的“教师礼仪”培训之后,通过对讲授内容的学习与思考,我对教师礼仪有了更加深刻的体会。教师仪表是教师整体风范之一,老师的言行举止、礼仪礼貌对孩子们进行着潜移默化的影响,从而对孩子和家长的言行举止发生作用。因此,要使自己从各方面成为一个优秀的、孩子能够仿效的榜样。</div><div> 教师要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然。因为我们面对的是未成年的模仿能力很强的幼儿,我们的一言一行、一举一动都可能成为孩子模仿的对象,所以,做到自然适度,外在仪表与内在素质相一致。</div><div> </div><div> </div> .教师要具有良好的行为举止，教师的行为举止是幼儿的榜样,教师要注意自己的各种行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。只有教师的行为举止符合礼仪要求,才有可能培养出文明礼貌的孩子<div>教师的文明行为举止主要是目光要柔和、亲切、有神;</div><div> 站立要自然、大方、得体,还要注意站立的位置; 手势要得体、自然、恰如其分</div><div> 最后感谢美丽、优雅大方的郭老师和认真负责助教老师们</div>