<h3><font color="#ff8a00"> 新《纲要》中指出：“在教育活动内容的组织中，各领域的内容有机联系，相互渗透。”从健康、语言、社会、科学、艺术等不同领域促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面发展；充分调动幼儿的主观能动性。并且以幼儿为中心，注重幼儿的发展潜能；同时注重幼儿的主动性、积极性、创造性的发挥。在本次活动中就渗透了智、美等方面的内容。 如：让幼儿大胆动手，发展小肌肉的灵活性，渗透了健康领域的内容；让幼儿用语言交流，如你想怎样来装饰瓶子,发展了幼儿的语言能力；让幼儿装饰不同的瓶子，体现了幼儿的创造力。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 《3~6岁儿童学习与发展指南》中表明中班幼儿喜欢与人谈话、交流，愿意与同伴共同研究，乐于动手动脑；并相互交流，且愿意与同伴一起互相合作。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 瓶子真漂亮，我已经迫不及待的想要动手装饰它了😋等不及了，我要开始了😁😁</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 看我们这认真的小眼神😏😏你能猜到我们想把瓶子装饰成什么样子吗🤔🤔😛😊</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 漂亮的瓶子🍾离不开我们的装饰，为了尽快完成我们的美美的作品，我们选择分工合作，一起来完成这个作品😏猜猜我们装饰了什么😜</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 耶~😄😄我们完成了😁😁快来欣赏一下我们的作品吧😏😏你们喜欢它们吗😎😎</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 通过此次活动，幼儿制作完成的漂亮瓶子不仅可以美化环境，同时在活动过程中进一步提升了孩子动手操作能力及创造力想象力，也懂得了分工合作，并且从中体会到了成功的喜悦，提高了幼儿的合作意识。</font></h3>