<h3>这群女人在干嘛？嗑瓜子比赛么？开会怎么可以嗑瓜子？！NONONO，误会误会！“100颗瓜子有多少呢？”“买多大尺寸的塑料袋呢？”“统一购买吧！每个小朋友100只！”这又是要干嘛呢！<br></h3> <h3>热腾腾的数学寒假作业出炉了！孩子们，动起来吧！</h3><h3></h3> <h3>米粒，黄豆，绿豆，玉米……</h3><h3>咋没人数珍珠啊……还可以数香榧啊…^_^</h3> <h3>哈哈，孩子们数万颗子的方法五花八门，真可谓八仙过海，各显神通！</h3> <h3>你数黄豆，我数红豆。</h3> <h3>你们都数豆，那我就数薏米吧。</h3> <h3>数数乐趣多：来只蜗牛🐌，来个小女孩。</h3> 看上去好精细的活儿啊<br><h3><br></h3> <h3>坚持✊不懈，每天打卡。</h3> <h3>数数过程欢乐多。</h3> <h3>做梦都在数数😄</h3> <h3>有比我们更认真，更仔细的么！掌声在哪里🧐</h3> <h3>哇哦！10000哦！惊不惊喜，意不意外！场面不要太壮观啊！</h3> <h3>来来来，称一称，100颗子有多重呢？1000颗？10000颗呢？</h3> 同样数量的不同子，重量不一样呢！<br><h3><br></h3> <h3>这米，也太轻了吧！</h3> <h3>你以为这样就剧终了？Game over？</h3><h3>太小瞧我们了！孩子们根本停不下来！走出家里，走进超市！GOGOGO！</h3> <h3>不同的秤称出不同物体的重量！电子称，台称，弹簧称，磅称……</h3> <h3>哈哈，古董秤都有😊</h3> <h3>掂一掂，抱一抱，拎一拎，感受不同物体的重量。</h3> <h3>你知道一个鸡蛋有多重么？</h3> <h3>苹果呢？</h3> <h3>抱一抱，好重！</h3> 太重了！啊～啊～<br><h3><br></h3> <h3>做好记录，我们都是认真的孩子！</h3><h3>此处，掌声雷动！👏👏</h3> <h3>连幼儿园的小弟弟小妹妹们也数起来啦！</h3> <h3>让更多的小朋友加入进来吧！</h3> <h3>充实的寒假时光总是飞快流逝……</h3><h3>但我们收获满满！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老师如是说：数，源于数（shǔ）；数（shǔ），又源于用。在用中数（shǔ），是孩子认识数的最重要的活动。所以我们设计这样的实践活动，是给二年级孩子的数学学习在寒假里做一个承上启下的平稳过渡，成功预热了二下年级“万以内数的认识”和“克和千克”两个单元教学内容。孩子们亲身经历——</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“原来数一万粒种子要那么久！”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“其实一万粒也没有开始想得那么多！”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“数数的时候‘拐弯’时，最容易数错。”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“一万粒种子数完的时候，我太开心了！终于成功了！”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">尽管孩子们的体会各不相同，但他们都亲手打造了，10个一百是一千，10个一千是一万。关注到了身边物品有轻有重，这比起课本上的图片，自然是生动有趣多了！这些可是让孩子们爱上数学的动力哦！</h3>