做阅读路上的守护者——我与班班有读的故事

莉莉安

一直想做孩子们成长路上的指明灯，擦亮他们成长的迷惑，指明他们成长的方向，陪伴他们走过一段充满收获，不失意义的童年。

遇到一8班的小天使们之后的每一天，课堂，或是课后，我都在寻找一个更好的途径，能帮助他们更好地学习，能让他们更主动，更轻松地收获知识和成长。

终于，我找到了支撑点——课外阅读，每日阅读。从决定之日开始，我便每天坚持着，点评，指导，鼓励，督促。尽我所能，让孩子们养成阅读的好习惯。

2018年2月25日，我们遇到了班班有读。对于我们来说，这是特别的一天，因为我们的阅读走进了全新的旅程，这里有专业的平台，统一的指导，多样的阅读方法。我们展开了期待已久的班班有读启动仪式。

充满仪式感的开启，让孩子们对全新的阅读之旅，充满了期待，这一双双充满渴求的眼神，让我觉得，阅读，本身就应该是一件有仪式感的事情，我跟他们一样，期待着。

从无到有，从生疏到熟练，第一天正逢寒假初，事务繁杂，手忙脚乱，但是，在家长的大力配合下，我们的共读活动，紧张而有序地展开了。

瞧，我们的主持人，今天我主场，从开场白，到讲解，点评，互动，总结，颁发奖状，有条不紊，井然有序，这跟我的反复练习和准备有很大的关系，除此之外，妈妈是最辛苦的，帮我筹划，在幕后支持我，感谢妈妈～

咱们今天的阅读之星诞生啦～榜样的力量是无穷的，每个孩子身上都散发着无穷的潜力，向榜样看齐，一起进步，一起成长～

20天的共读，我与孩子们每天相约七点半，不缺席，不迟到，认真完成导读单上的任务，把自己置身于小红和雨伞店的故事中，每天的最美时光，好像都是在阅读中度过的，其实，阅读中的孩子们，在老师，在家长眼里，是最美，最可爱的～

寒假结束了，新的学期开始了，我们又投入到紧张的学习生活中，但是，好的阅读，有始有终，我与孩子们一起总结了寒假班班有读得收获，此时，我看到的，是阅读带给他们的喜悦和成长。

本期的班班有读完美收官，但是我们的阅读之旅还在继续，每晚半小时的阅读，已经成为一8班的孩子们必不可少的好习惯，阅读，我们一直在路上，而我，愿意也乐意，成为你们阅读路上的守护者。