问道专业发展     聚焦德法兼修

王晓凤

老师

法治

教材

培训

胶州

胶州市

教师

素养

统编

课例

问道专业发展     聚焦德法兼修

——胶州市初中道德与法治教师

专业化发展暨统编教材培训

　　2019年2月21日，胶州市寒假初中道德与法治教师专业化发展暨统编教材培训会在实验初中举行， 我市全体初中道德与法治教师约160余人参加了本次培训，市教体局教研室于娟娟老师主持了本次培训活动。

　　本次活动针对教师的专业发展，安排了三大学习内容：青年教师的课例展示及磨课体会；骨干教师针对新教材的集备培训；还有大家期待的名师讲堂。形式多样，内容充实，真正从教师的需求出发做培训，接地气，讲实效。

　　青年教师：课例展示   磨出精彩

胶州八中的高阳老师是年轻教师队伍中的优秀代表，他展示的课例是八年级上册第六课《我对谁负责  谁对我负责》，通过重庆公交车坠江事件和湖北十堰的公交车事件，引发学生的发散思维，关注生活；以班级同学为榜样，善于开发身边的教学资源，接地气，富有感染力，很好解决了本课重难点。

　　胶州市初级实验中学的孙宋娇老师展示的是八年级下册第三课《依法行使权利》，作为只有半年道德与法治教龄的新教师，孙老师的教学设计让人耳目一新，面对晦涩难懂的法律知识，孙老师引入热播电视剧《欢乐颂》，用生活化的案例深化知识理解，引导学生学会依法行使权利，得到老师们的肯定。

　　课例展示结束后，两位老师分别介绍了自己的磨课体会。从独自钻研教材，梳理知识脉络，几易其稿，到集备组、教研组的集体指导；从设计思路的修改，案例的选择，问题的设计，到课件的制作，教态语言的细化，这一路走来，既有痛苦的折磨，也有蝶变的收获，他们的磨课体会引起了老师们共鸣。

　 骨干教师：教材培训   豁然开朗

针对七八年级的新教材，四位骨干老师进行了教材分析与解读。胶州第二实验初中的刘恩鹏老师、胶州六中的孙刚老师对统编教材七年级下册进行了培训。两位老师高屋建瓴，从青春期的学生入手，以“个人——集体——社会”为主线，结合教材内容，从心理、道德、法律等角度，全方位对教材进行了解读，倡导教学贴近生活实际，发展独立思维，培养核心素养，传承传统文化，促进生命成长。

　　胶州七中的张美霞老师、胶州初级实验中学的王晓凤老师对统编教材八年级下册进行了培训。针对八年级法律专册教学难度大的特点，两位老师以宪法为主线，从单元、课、框三个层次进行了知识结构和具体内容的分析，既注重传授法治知识，更注重培养法治能力和提高法治素养。引导教师既要准确理解教材，精准表达观点，也要努力让课堂严谨不失生动，理性不失趣味。倡导在课堂教学中讲述有趣幽默的法治故事，播放震撼人心的法治视频，培育理性严谨的法治素养，领会教材编写的主旨方向，指引学生践行法治行为，实现法治与德治的融合。

　 名师讲堂 ：高屋建瓴  引领成长

来自胶州市初级实验中学的“名师工作室”主持人吴丕敏主任，做了《在课堂教学研究中享受专业成长的幸福》的讲座，分享了自己的成长历程。

吴主任从什么是幸福谈起，结合自己的专业成长，从感恩、合作、奋斗、研究、创新等多个角度畅谈了自己对幸福的理解，并总结了自己独创的教学方式、教学方法和教学思想，新闻播报、一案贯通、有意味的课、多元整合的大思品观等等，在课堂教学中历久弥新。在她的讲座中，我们既看到了一名普通教师成长为胶州名师的历程，更感受到了吴主任的教育情怀、责任与担当。

　　　胶州市教体局于娟娟老师做了题为《立足核心素养 做新时代的追梦人》的报告，她首先分析了2018——2019学年度第一学期的成绩，并就课堂教学提出三条建议：做好质量分析，做实校本教研，做细学生工作，为老师们今后的教学指明了方向。要求老师们紧跟时代步伐，努力提升专业素养，为课堂注入灵动的活水，真正为学生的终身发展服务。

　　“东风随春归，发我枝上花”！

让我们学会做一个研究者，解读教材，关注学情；让我们学会做一个有心人，开发资源，研究教法；让我们尊重自己的课堂，上出有人性光芒的道德与法治课，承担起立德树人、德法兼修的使命。

“心有光芒，必有远方”！问道专业发展，我们共同努力！