<h1> 家访是联系学校、社会、家庭的桥梁，是教师了解一个学生家庭环境和背景的最好途径，也是学校教育教学工作的补充和延伸。学校要求每位班主任每学期都要做好学生家访工作。作为刚接手高三的班主任，家访工作义不容辞，今天早上吃过早餐便开启了家访的行程。✌✌✌</h1> <h1><b>家访第一家——田开心家（吉首市吉凤工业园区）</b></h1><h1>家庭基本情况：单亲家庭，学生父亲早逝，母亲靠打临工拉扯大三个儿女。现在大女儿已毕业参加工作，二女儿大学在读，小儿子田开心在本班就读。</h1> <h3>田开心妈妈（右）</h3> <h1><b>家访第二家——吴欣家（吉首乾州树岩桥一组）</b></h1><h1>家庭基本情况：农村五口之家，父母健在，两个孩子加个83岁的奶奶，哥哥高中毕业外出打工，吴欣就读本班。家里主要经济来源也是父母打临工。</h1> <h3>吴欣爸爸</h3> <h3>吴欣爸（左）吴欣奶奶（中）</h3> <h1><b>家访第三家——石泽玉家（吉首乾州树岩桥2组）</b></h1><h1>家庭基本情况：农村五口之家，父母健在，两个女儿加个76岁的奶奶，妹妹今年小学六年级，石泽玉就读本班。父母每天早出晚归在市内打临工。</h1> <h3>石泽玉奶奶（中）石泽玉妹妹（右）</h3> <h1><b>家访第四家——杨再芳家（双塘镇兴田村5组）</b></h1><h1>家庭基本情况：农村五口之家，父母、一双儿女加个80岁的奶奶，哥哥大学在读，杨再芳就读本班。父亲脑溢血半身瘫痪，丧失劳动能力，全家生活靠母亲在吉首一中食堂打零工维持，家庭确实比较困难。</h1> <h3>杨再芳爸爸</h3> <h3>杨再芳奶奶</h3> <h1>家访后感受：</h1><h1>1、通过这次家访，我深刻的体会到，作为教师，我们要积极地指导家长，要和家长多交流、沟通，教师和家长相互学习、相互信任、相互合作，组成一个家庭学校的教育同盟，那么我们的教育就会获得更大的成功。</h1><h1>2、农村变化很大。感谢党的好政策，现在人们的生活越来越好，这一代孩子们赶上了好时代！</h1><h1>3、农村人热情、质朴。之前一直没进过树岩村和兴田村，只知道大概方向，路上不停的问，村民们非常热心，进村后找不到学生家里，村民一直把我带到家里。回来的时候家长都要送到村口，尤其是杨再芳奶奶，80岁了，腿脚又不太方便，硬是要把我送到马路上，启动车离开了从后视镜看到她还站在马路边挥手……</h1>