<h1> 时间过的真快，年，就这样，隆重而来，悄然而去。丰满了记忆，苍老了容颜，迎来了春光，送走了冬寒。新春佳节之际，给大家拜个晚年，祝大家：健康、快乐、祥和，平安！</h1> <h1> 回萌过去的一年，可以说是很不平凡的一年，在前行的路上我们无论遇到阴雨天气、雾霾、还是狂风暴雨，但是凭借我们执着的信念，勿忘始志，不负使命，砥砺前行。在泥泞的道路上不但没有阻止我们前进的步伐，反而成为我们努力前行的动力。</h1> <h1> 积石如玉，烈松如翠，每一项工作精彩的呈现离不开我们各位老师背后辛苦付出和集体智慧的结晶。你们所做的一切我看在眼里，铭记于心！今朝承恩露，明日涌泉报。即使有一天年与时驰，意与日去，亦终不敢相忘！只要有机会，就会回报大家的一片绿意！</h1><h3><br></h3> <h1> 旧岁已展千重锦，新年再进百尺杆。新的学期承载着新的梦想、孕育新的希望、迎接新的挑战。中学部永远是一个团结奋进，积极向上，乐于奉献，敢于接受挑战的团队。唯其如此，任尔东南西北风，何惧三教九流人，我们岿然不动，桌然不群。我有信心，有决心带领大家在新的一年里捋起袖子加油干！在2019年创造新的佳绩。</h1> <h1> 本学期对全体老师的要求：</h1><h1>明确“一个中心” ， 把握“两个重点”，</h1><h1>落实“三项任务” ， 明晰“四项改革”，</h1><h1>开展“五个一活动” ， 打造“六个拥有”，</h1><h1>铭记“七个关键字”， 狠抓 “八项工作”</h1><h1>锤炼“九功能力” ， 强化“十项工作”，</h1> <h1><font color="#ed2308">指导思想：教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线、生存线、发展线。新时代下，我们要以现代教育理论为指导认真贯彻落实教育局、进修学校工作意见要求和教育部提出“六项要求”。把立德树人作为根本任务。本学期工作主要以教学安全为保障，以活动为平台，以课堂为阵地，以评价为机制，以制度作保证，加强教学管理，强化教学规范。</font></h1> <h3>
</h3><h1><font color="#ed2308">明确“一个中心”：</font></h1><h1>以教学为中心，教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线、生存线、发展线。新时代下，我们要以现代教育理论为指导，把立德树人作为根本任务。以教学安全为保障，以活动为平台，以课堂为阵地，以评价为机制，以制度作保证，加强教学管理，规范教学行为。</h1> <h1><font color="#ff8a00">把握“两个重点”：</font></h1><h1>1、教学安全：</h1><h3><br></h3><h1>2、提高质量：</h1> <h1><font color="#39b54a">落实“三项任务”任务：</font></h1><h3></h3><h1>1、落实各级各类文件要求和工作部署</h1><h1>2、落实各级各类的教学活动安排</h1><h1>3、落实上级、学校和自己工作计划</h1> <h1><font color="#ff8a00">明晰“四项改革”：</font></h1><h1>1.教案的改革（减负）：同年级同学科写一本精准教案，集大家智慧结晶。单人单学科多年级写一本精细化、实用化、科学化的教案，其余写减案……</h1><h1>2.岗练大赛：抽签式的，背对教材及相关材料，按规定的时间集中检测，设计一个规范化的教学设计，以此检测备课效果。</h1><h1>3.走读式的课堂教学：分a班即基础班，b班提升班。自由选择。解决好的吃不饱，差的吃不了的难题，也让学生找到自尊和价值。</h1><h1>4.评价考核：注重过程，秋后算账。</h1><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3></h3><h1><font color="#ed2308">开展“五个一活动”：</font></h1><h1>1·每人一节课活动：青年教师亮相课；中年教师研讨课；老年教师常规课；骨干教师的引路课；教学领导的示范课。“若把成功比作绚丽的彩蝶……”</h1><h1>2·开展一次教师专业技能大比拼活动。（基功检测）</h1><h1>3·召开一次全校性的家长会（家校共育）</h1><h1>4·组织一次学生古诗文大赛</h1><h1>5·每人撰写一篇教科研论文或案例</h1> <h1><font color="#b04fbb">打造“六个拥有”：</font></h1><h3></h3><h1>1·拥有一个会思考的脑</h1><h1>2·拥有一双会发现的眼睛</h1><h1>3·拥有一张会说话的嘴</h1><h1>4·拥有一对会听话的耳朵</h1><h1>5·拥有一双勤快的双手</h1><h1>6·拥有一个阳光的心态</h1> <h3></h3><h1><font color="#b04fbb">解析“七个关键字”：</font></h1><h1>1·爱2·合3·实4·谦5·团6·生7·干</h1> <h3></h3><h1><font color="#39b54a">提技练“八功”</font><br></h1><h1>1.三笔字书写功</h1><h1>2.课件制作功</h1><h1>3.学科《课程标准》解读功</h1><h1>4.备课功</h1><h1>5.上课功</h1><h1>6..批改功</h1><h1>7.辅导功</h1><h1>8.校本教研功</h1> <h1><font color="#b04fbb">严抓“九项常规”：</font></h1><h3></h3><h1>1·严抓备课（背课）2·严抓上课3·严抓批改</h1><h1>4·严抓辅导5·严抓听课6·严抓信息化教学</h1><h1>7·严抓劳动纪律8·严抓教科研工作<span style="font-size: 20px;">9·严抓空辍工作及实验教学。</span></h1> <h1><font color="#b04fbb">培养“十力”：</font></h1><h1>1.与时俱进的学习力；2.知难而进的研究力；</h1><h1>3.与众不同的创新力; 4.游刃有余的驾驭力; </h1><h1>5.引人入胜的表达力; 6.言传身教的感召力；</h1><h1>7.思维敏锐的观察力; 8.知失悟过的反思力; </h1><h1>9.左右逢缘的沟通力; <span style="font-size: 20px;">10.雷厉风行的执行力</span></h1>