<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>中国是最早发明陶瓷的国家。陶瓷也是中国的另一张名片，也是最具有中国特色的一种 艺术表现形式，它是用天然物质经过特殊的工艺和技术，还加注了工匠意志的一种传统艺术。 然而，我们现在对于陶瓷文化艺术的了解已达到了非常尴尬的局面。主动探索、深入感受中 国的优秀传统艺术并将其发扬光大，是现在孩子们的责任和义务。
淄博是位于鲁中地区的工业城市,是齐国故都。其中博山自古煤炭资源丰富，制陶历史悠久，据史料记载和考古论证，远在新石器时期，博山地区开始制造和使用陶瓷，距今已有 6000 年历史。享有 " 陶瓷之都 " 之美誉，是我国五大陶瓷产地之一。曾获得“中国陶瓷 琉璃艺术之乡”等荣誉称号。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>2019年1月28日，恰巧小年这一天，我们凯瑞小学一年级一班二组——追梦小队，伴随着孩子们强烈的好奇心和满满的求知欲，充实而又收获满满一天的陶艺研学之旅开始了……</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>第一个研学科目——DIY釉下彩陶瓷杯，看孩子们听老师讲课是多么的认真和专注……</h3> <h3>家长朋友弯着腰探着身子，这学习的状态也是满满的可爱。</h3> <h3>老师在前面讲的陶瓷制作的方法及注意事项，孩子们听的特别认真，制作的过程也是特别的用心。</h3> <h3>这是爱画画的王梓颐小同学。</h3> <h3>这是小小艺术家欣玉同学。</h3> <h3>这是王梓颐的妹妹——王滋贺，一个幼儿园中班的小朋友，认真程度一点也不逊色大姐姐大哥哥们。</h3> <h3>看贾梓晨同学做事好专注呀，👏</h3> <h3>苑润<span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt; color: rgb(69, 69, 69);">弢</span></h3>
<h3>同学也是完全沉浸在创作的乐趣中！</h3> <h3>王粟同学，棒棒哒👍</h3> <p style="font-stretch: normal; font-size: 12px; line-height: normal; font-family: Helvetica;"><span style="font-size: 12pt;">刘熠灿同学画的可真不错啊👍</span></h3> <h3>老师在认真指导这位萌萌哒幼儿园小朋友，😄</h3> <h3>我们开始上色啦！🎨好期待</h3> <h3>这位妈妈被孩子的作品深深吸引，和宝贝一起画起来。</h3> <h3>认真的妈妈在一旁指点工作哈</h3> <h3>第二个研学科目——花釉陶盘手工绘制。开始用陶瓷颜料画盘子，这个对于没有接触过陶瓷艺术的孩子们来说，可谓更加好玩，更加感兴趣。</h3> <h3>老师在认真的讲，我们同学们在认真的听……</h3> <h3>看，老师讲到这个花釉立粉盘，盘上呈现出来的蓝色是兰均，浅粽色是兔毫的颜料经过烤制出来的效果，没画颜料的盘子底色经过烤制后的颜色就是纯黑色，告诉孩子们应该如何涂颜色，以及在涂色的过程中的方法，及注意事项⚠️等。</h3> <h3>看，孩子们的作品完成了，哈哈，是不是很期待这些作品烧制出来是什么样的效果呢？</h3> <h3>时间过的好快，中午时间到啦，孩子们可以吃到博山的四四席，从孩子们的表情中就可以感受到孩子们的心情有多么的美好！看孩子们吃的多香啊……</h3> <h3>大家都看我，哈哈，大家都好抢镜哦，看来吃的不错，美味健康又实惠的午餐！</h3> <h3>第三个研学科目：参观博山美术陶瓷琉璃厂（博山美陶）旧址及大师作品。吃完午餐后我们跟追着讲解员康康老师，开始参观，中国：博山，琉璃村，陶瓷之都300多年的陶瓷制作工艺技术的发展和演变历程。学到不少的陶艺知识呢，康康老师和孩子们有问有答的互动模式，特激发孩子们的想象力和创造力。</h3> <h3>这就是闻名中国的鲁釉壁画，很大的一幅作品，孩子们看到后特别的震撼，纷纷跑过去用小手摸摸它的手感如何，孩子们在用心的体会着别样的历史性的陶瓷文化大型艺术品……</h3> <h3>看，这就是曾经拥有2000多工人的博山美术陶瓷琉璃厂（博山美陶）多年前烧制陶瓷窑高高的烟囱，康康老师还问孩子们知不知道上面的台阶有什么作用，跟孩子们的互问互答的学习方法特别启发孩子们的动脑能力，康康老师讲的可真不赖。</h3> <h3>看孩子们跟随着康康老师是多么的积极主动，这小队排的溜溜的紧凑。😄</h3> <h3>这就是博山，清朝时期，馒头窑烧制陶瓷的场景鲁釉壁画，大家也一同欣赏。</h3> <h3>看，孩子们在欣赏大师们的陶艺作品中……</h3> <h3>孩子们认真聆听康康老师讲解的同时一直排列着整齐有序的队伍，是不是孩子们被大师们的作品深深震撼到啦～</h3> <h3>这个作品，是老师花了好几个月作出来的，制作工艺很复杂，需要多道工序，对湿度和温度的控制也很高，怪不得艺术品都是价值连城的呢，原来如此呀，小朋友们这下可都明白啦。</h3> <h3>第四个研学科目——陶泥拉坯体验。参观完大师的作品之后，孩子们体验了一把拉坯，过了一把泥巴瘾。以前没做过觉得特简单，体验一把才知道原来拉坯也是需要技术呢。这次体验超级愉快，孩子们跟泥巴近距离接触，算不算亲近大自然呢！哈哈😄</h3> <h3>哇，泥巴怎么跑脸上去了？</h3> <h3>奶奶也和孩子一起玩起来。</h3> <h3>孩子拉坯过程中，这位美女妈妈笑的好开心呀</h3> <h3>第五个研学科目——陶琉古镇古窑村参观，跟随着康康老师的步伐，我们来到了陶琉古镇古窑村参观清朝陶琉古镇的遗址。看到了斑驳的陶罐及陶瓷制品匣钵垒砌的墙壁，走在陶瓷钵铺的路面上，可以想象出来昔日里，这个古镇的繁荣景象。</h3> <h3>看，这就是馒头窑，300年前烧制陶器的窑。能够遗留到现在，已经是古董了。孩子们还可以进到馒头窑内参观，闭上眼睛，可以想象一下各种陶器在里面陈列烧制的场景，以及工人们劳作的样子……</h3> <h3>为什么要用匣钵砌墙?烧窑一般的窑炉温度是多少?小同学们，这些问题的答案都搞清楚了吗？～<br></h3> <h3>这面墙古色古香，有味道吧……</h3> <h3>馒头窑，两座！</h3> <h3>童真，童趣，纯真美好的童年记忆！</h3> <h3>走过这条石板路上的孩子们……</h3> <h3>我很喜欢这条古色古香的小巷，回眸驻足，观看孩子们刚刚走过的这条古青石板路，曾经的行人或行色匆匆，或悠然而过，不知道曾经在这条青石板路上发生过多少有趣味的故事呢……置身其间特别有穿越的感觉，真的特别美好，赶紧抓拍下来留作纪念！</h3> <h3>艺术来源于生活，却高于生活！</h3> <h3>欣赏大师们的作品真是一种美的享受～</h3> <h3>和最喜爱的的陶瓷宝贝大咖合个影，摆个超酷的造型！😄可爱吧？哈哈</h3> <h3>孩子们的拉坯作品，还没有烧制，第一次做，这感觉也是不错滴。😄</h3> <h3>很有意义的一天，辣妈们一起在古墙边上合影留念。</h3> 真是愉快的一天，充实的一天，收获满满的一天。<br><h3><br></h3> <h3>此次研学旅行课程充分利用博山的陶瓷文化工艺和历史文化资源，感受博山当地的历史 文化韵味;领略传统技艺;体会国家历史文化名城的魅力，增强学生的历史自豪感和国家认 同感，提高学生的综合素质。<br></h3> <h3>请大家欣赏我们追梦小队的w作品吧。这是手绘釉下彩陶瓷杯。</h3> <h3>看这是花釉立粉盘，独一无二的作品！孩子们虽然第一次制作，但是效果还是很不错的，有没有大师的赶脚呢？哈哈</h3> <h3>对于孩子来说，这就是送给自己的新年礼物啦，能够喝水的杯子，赏心悦目，出自自己的美陶之手，这杯子里的水喝到嘴里是不是特别的甜呢？心里有没有美滋滋呢？……</h3>