春暖时节   与茶有约

醉清风

细细回想，每个人的生命中都有许多个“第一次”，从零开始学茶艺、给学生上茶艺课都是我人生中的第一次，有必要做个纪念，还是老样子吧，再次做个美篇。多年以后，或许我会因为回放今天的记忆而感到满足和开心，如此这般，便是人生的幸福和快乐……

当时领导找我谈话让我教茶艺课时，我还一百个不乐意呢！茶艺中的这个“艺”对我来说是个陌生的领域，我没有信心当好这个老师，其实要深究原因的话，无非就是怕受累，不愿去尝试，不愿去挑战，更不愿意去承担……

可是回到办公室转念一想，茅塞顿开、豁然开朗！怎么就不行了？这些年总是挂在嘴边的那句话呢？“我想做的事情就一定能做好！”冠冕堂皇的话暂且不说，原因还有一二：不服从安排显得矫情；挑战一下自己未必不是好事。于是在迅速做了一番深刻反省后就答应了此事………

决定后的当天晚上就恶补了茶文化及历史渊源，然后接下来的几天，利用寒假学习的时间，查阅资料写教学计划，写备课，从理论到实践，做了不少功课，学到了不少未曾接触过的知识，在不断探知新领域学习之后，我才发觉，自己原来是喜欢这门功课的，特别喜欢这间有着清雅氛围的教室，同时也领悟到，课堂上我主要是给同学们一种仪式感，至于技法我是无法在短时间内高超起来，现阶段来说弄巧不如藏拙，只能有侧重点地去做了。

中国是礼仪之邦，而且中国的茶文化博大精深，历史悠久，文化底蕴也深厚，通过学习对自己也是一种促进和提高，个人修养也能得到提升，我指的是真正从质上得到的提升。如此看来，于人于己，都有益处！暗自庆幸这决定是对的………

伴着古琴声声、幽香阵阵，开启了我的第一堂茶艺课，迎来了第一批来上课的学生，一张桌子，一把茶壶，一副茶盘，置放着茶盅、品茗杯、茶则等茶具。学生们围坐在桌子旁边，煮水、赏茶、品茶……举手投足间，浓浓的茶韵在教室里弥漫开来。学校精心布置校园茶艺室，开展这门课程的目的是让学生们习茶、懂茶；懂礼、习礼，茶泡得多了，做事也就能静下心来，待人接物也会更注意自己的言谈举止，在拓展技能的同时也能享受到艺术的熏陶，而我也乐意尽自己所能去做好这一切，何况我也陶醉于课堂中的淡淡琴音、浓浓茶香……

课堂上的同学们完全进入了一个茶的世界！先学习茶艺的基本礼仪，认识各种茶具，了解各种茶叶，给学生们有板有眼地做示范，演绎着静心备器—温杯洁具—佳茗入宫—洗茶冲泡—封壶分杯－闻香品茗－鉴赏佳茗－分壶奉茶－续杯收具等道道程序，引导大家走向宁静，走向高雅，达到心旷神怡的境界，从而更加深刻地去感受茶文化的魅力，同时也被茶艺的典雅氛围感染着，乐在其中，享受其中……

我喜欢国学的浓浓韵味，可我忽略了茶艺也是中国的传统文化！确切的说是以茶为载体，传播各种礼仪和艺术，与中国的文化内涵和礼仪相结合形成的一种文化现象，也可以说是一种礼节现象。所以，很庆幸自己当了一名茶艺课的老师，然而我深知自己才疏学浅，茶艺也只是学了点皮毛，更不曾悟透茶道的精髓所在，可我觉得人生就如同这茶道，只能边走边悟，边学边教了，我相信只要不是停滞不前，就一定会有丰厚的收获！我也相信，在以后的共同学习中，我的学生还有我自己，也一定会“知茶、懂茶、爱茶”，懂得更多的礼仪，融入更多的文化，品茗修身，传承国学文化！