用 童 心 童 真 童 趣 作 画 ——宝弟绘画作品欣赏有感

山城布衣

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  用 童 心 童 真 童 趣 作 画

     ——宝弟绘画作品欣赏有感

        一段时间以来，在欣赏和整理宝弟的画作中，萌生了一个念头，就是想写一点文字，谈一点感想。

         宝弟今年就要7岁了。他从小就对画画充满了兴趣，或者说天生就具有这种画画细胞。当然，这细胞来源于学美术专业的爸爸妈妈，或许，这就是胎教的结果吧！

还有，小时候经常给他讲故事 “王冕学画”。尽管他那时还小，可能并不完全理解这故事的内容，但“学画”这个关键词却深深地印入了他童年的脑海，对他以后把画画当成一种自觉的行为产生了潜移默化的影响。

          当然，尽管喜欢，尽管有细胞，但这还不足以让他把画画得更好。这里，还有更重要的一个条件，那就是观察和想象。

          加拿大摄影艺术家弗里曼·帕特森认为：“高明的观察力并不能保证创作出上乘之作，但是，没有这种观察力，要获得优秀的摄影表现力是不可能的”（《摄影与观察艺术》P13，长城出版社，1986年）这里虽然说的是摄影艺术，但对于画画何尝不是这样呢。

         说到观察，这对宝弟来说，确实是他的强项。有许多对于大人来说都没有注意到的细节，宝弟竟然能够观察得很仔细，而且还能清楚地表达出来，这对他以后的画画无疑都是很有帮助的。可惜的是，很多能够说明宝弟具有较强观察能力的事例都记不得了，只有靠慢慢的回忆来弥补了。不管怎样，宝弟的观察能力之强，至少是我，在他这个年龄的时候所不及的 。

         宝弟的画作很多，除了速写本其他全在是A4打印纸上画的。从内容上来看，大约有这几种：

       一，汽车。这是他最喜欢的题材，各种类型的车都出现在他的画笔下。

　　二，动物。在动物系列中，要数笨笨熊画得最多。因为他很喜欢看笨笨熊的电视，有一段时间讲故事也离不开笨笨熊。所以，这只憨厚可爱的小熊就成了宝弟画中的主角。

　　三，看了电影电视后，凭着他的观察和记忆，对影视中他感兴趣的剧中人物、动物等进行描绘。

　　四，连环画。就是在A4纸上画很多小格子，每个格子里面画上一幅各不相同但却连贯的画，作为叙事的文本。画完之后，他还能完整流畅的把故事情节绘声绘色地讲述出来，既增加了一种新的绘画方式，又锻炼了口语表达能力。

　　五，人物系列。这些人物形态各异，生动活泼，栩栩如生，看后令人忍俊不禁。

　　六，随意的画作。有一幅画，是用线条描绘的，整个画面简直就是一幅当代的岩画。

这是一幅内蒙古阴山岩画的图片。

　　再看宝弟的这两幅画：

　　画中的人物形象和动作特征与那幅岩画图片里的人物、动作何其相似！

         我惊叹于宝弟在21世纪的时候，竟然于无意之中画出了与数千年前的岩画极其相似的画面，真是一种冥冥之中的巧合吗。

        宝弟的画还有很多很多，不可能都在这篇文字中一一展现出来。

    宝弟在认真画画。

      

　　从这里展示的几幅画作中，充分体现了宝弟观察事物的细致入微和丰富的想象力。在画面构图，色彩运用，形态描述上都尽可能的做到完美。在这些画面中，有的诙谐滑稽，有的和谐欢快，有的夸张幽默，有的充满创意，有的情趣浓郁。

          对宝弟这些画作的赏评，既不能用成年人的眼光去看待，更不能以专业的视角来审视。尽管他的画还很幼稚，但正因其幼稚所以才显得可爱！正如中央美院教授杭海所说：“儿童绘画不再被视为瞎涂乱抹，而应看作最具感性的心智记录。”（《：孩子的方式：儿童绘画心理分析与观察指南》P12）同时他又说：不再胡乱丢弃孩子的作品，而是奉为至宝，那就意味着在这个充满误解与偏见的世界上又多了一个幸运的孩子。（同上，P14）诚哉斯言！

          这些画作，是宝弟以他幼小的心灵，稚嫩的眼光对大千世界中他所感兴趣的事物的关照和表现。透过这些画，既可以看见他充满童心、童真、童趣的审美意识，同时，我们应该感谢宝弟，因为通过他的画给我们带来了美的视觉享受！

        

         相信宝弟在今后健康快乐成长的岁月中，能给我们带来更多、更新、更美的画作！

                                  

                             2019-2-18