会书会友会自己，我自持书伴流年——2013级2班2019年寒假阅读好时光总结

育瑶

1.会书会友会自己，我自持书伴流年。

著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“少年的自我教育是从读一本好书开始的。”阅读可以让我们打开自己，发现未来，发现新的世界。而只有静下心去读原著、读经典才能养成好的阅读习惯与阅读品味，丰富自己的精神世界。

我曾和孩子们分享过读书追求“五有”境界：有书、有时、有法、有伴、有识。假期中，孩子们根据必读书目和自选书目制定了清晰明确的阅读计划，通过查字典、做批注、圈画重点词句、摘录好词好句、写书评或读后感等多种方式阅读经典名著，使阅读与自己的学习、生活发生真切联系。

登高望远，美景自呈。孩子们，新的一年一定坚持做个“读”书人，让阅读成为你的一种生活方式，因为经典在耐心地、默默地等待着、陪伴着你们的成长。

2.运笔如行云，落笔似惊鸿。

写字，不仅是一门优美的艺术，还是一种很好的静心养性的方式。拥有一手流畅好看的笔迹，是一种文化气质，更是良好的审美体现。所谓“字如其人”，一旦落笔，你写的字就成了另一个你。我经常对孩子说的一句话就是：“你根本不知道，写字好看，能给你带来多大的帮助”。

假期中，孩子们利用字帖进行硬笔书法练习，一天一页纸，结构越写越规范，字体越练越美观。刘全全、刘彦华等同学也开始了软笔书法的学习，一笔一划，从零开始，慢慢也能写春联了呢！

虽然写字只是一支笔一本字帖足矣，但坐下来安安稳稳写字的你们，一定会慢慢变得专注，有毅力，更加从容淡定，开始向内找寻自己。

3.一年好景春初始，正是孩童读诗时

古人云，“诗言志，歌永言，声依永，律和声”。诗词是中国历史文化的瑰宝，是汉语言中瑰丽精华的结晶，更是塑造孩子丰厚灵魂的最佳土壤。“腹有诗书气自华”，诗词，是学习语言和中文最好的开始。

孩子们充分利用假期时间，读经诵典，在诗词中遇到了内心向往的生活。并且很多同学都能坚持做到一天背诵一首诗词，相信长此以往，诗词积淀成的文化底蕴，会孕生出他们独特的气质涵养。

4.爱子心无尽，归家喜及辰。

对住宿班的孩子来说，在校生活的每一天，虽与父母相隔千里，但父母和父母的期待却一直在他们心中，从未忘怀。所以春节能和家人特别是长时间在外工作的父母一起过年，共度欢乐的寒假时光，便是他们最好的新年礼物。

一起包饺子，一起赶庙会，一起爬山祈福，一起过生日，一起健身，一起读书……只要父母在，只要家人平安健康，所有的时光都是最美好最难忘的！

5.千川江海阔，风好正扬帆。

假期最后两天，同学利用图文并茂的微作文总结了自己充实的寒假生活，可谓精彩纷呈。

看到班干部统计的打卡积分表，老师心里满是感动。

回首2018，我们硕果累累，展望2019，我们更是满怀信心。开学的钟声即将敲响，在新的一年，我会继续做你们的领路人，和你们一起学习，共同成长。

在此祝愿每一个孩子都能：“大其愿，坚其志，虚其心，柔其气。”拥有最美好的小学时光，拥抱最灿烂的未来。