介绍自己 <h3> 大家好，我是绣湖小学二（2）班的黄琳琳。这次的数学小实践是1分钟能做哪些事?1分钟有多长?</h3> <h3> 妈问：一分钟有多长?</h3><h3> 我脱口而出：60秒，就是滴答滴答数60下。</h3><h3> 妈问：你有数吗？</h3><h3> 我：😰，不是你们告诉我过的么😞……</h3><h3> 妈：你要自己实践一下的。</h3><h3> 原来这个1分钟也有学问来着😁</h3> 特么个一分钟呀 <h3> 一分钟，我可以读138字。</h3> <h3> 一分钟，我可以写46个数字。</h3> <h3> 一分钟，我可以看180字。</h3> <h3> 读写看，原来用眼睛看的速度是最快的。妈妈说，光用眼睛看，其实忘得也是最快的。（我有点不知道为什么😳，但应该是有道理的）</h3> <h3> 一分钟，我现在可以跳绳143个（全盛期不止这数😌）</h3> <h3> 一分钟，我可以做两位数加减法题14题，错误2题（😣，正率要提高）</h3> <h3> 家里浴室水龙头漏水了，我找了弟弟的奶瓶当容器。（妈妈默许的，弟弟没发表意见😄）</h3> <h3> 嗬，一分钟，水龙头就漏了这么多水，大概有35毫升呐。一天24小时，1小时60分钟，真不知道一整天得漏多少水呐？!</h3> 我们还研究了“一分钟能走多少米”<h3><br></h3> <h3> 选得地方还行。最后，妈妈用伞给我终点🏁做了个记号。</h3> <h3> 我提议用量的方法来直接得出一分钟走了多少长。这个方法很简单，但是有点麻烦。</h3> <h3> 妈妈的做法是：让我数出总共有几块这样的地砖，然后让我量出一块地砖的长度。</h3> <h3> 我们把两种方法做了简单的记录。我感觉妈妈的方法更好，因为我的方法具体操作起来麻烦，而且我们还因为刚开始记不清楚弄错了。但是，我有点不明白妈妈的为什么可以这么做😂。等妈妈回头解说给我听听。</h3> <h3> 回家后，我们各自算了一下：方法一，我一分钟走81.6米；方法二，我一分钟走84米44厘米。不一样的结果啊！妈妈说，两种方法都有误差，相差一点正常的。</h3> 一分钟的感受 <h3> 晚上，妈妈奖励我看了一分钟的短片《一分钟厨意——干煸麻椒鱼头》。</h3><h3> 看之前妈妈我问一个问题：你先想想你觉得一分钟写46个数字时间过得快?还是一分钟看动画感觉时间过得快?我觉得写字时间过得快。</h3> <h3> 精彩一瞬即逝。妈妈又问了我一遍：你觉得看动画过得时间快?还是写数字?这时候我已经体会到了：当然是看动画的一分钟时间过得快！我都没看过瘾呢！😍</h3> <h3> 一分钟原来可以这么有意思。</h3>