뇌기반교육 숙제문제 모음♡

R·s·zheng

숙제 26-1

IQ, EQ,다중지능의 장점에 대하여 적어보세요.

숙제 26-2

다중지능이론이 교육기관에 미친 영향에 대하여 표현해 보세요.

숙제 26-3

다중지능이 진로적성에 도움이 되는 이유는 무엇일까요.

숙제 26-4

지능이론을 배우면서 뇌공부를 하면 어떤 장점이 있을까요.

숙제 26-5

다중지능이론을 실생활에 적용 하려면 어떻게 하면 좋을까요.

숙제 25-1: 감성지능 EQ에 대하여 필요점과 느낌을 적어보세요.

숙제 25-2 : 지능지수IQ와 감성지능EQ는 어떤 상호보완 관계가 있을까요?

숙제 25-3:변연계의 뜻과 위치에 대하여 설명해 보세요.

숙제 25-4:해마와 편도의 기능에 대하여 설명해 보세요.

숙제 25-5:감성지능과 편도, 전두엽은 어떤 관계가 있을까요?

숙제 24-1

지능검사 IQ의 탄생배경에 대하여 설명해 보세요.

숙제 24-2

지능검사의 장점과 단점을 설명해 보세요.

숙제 24-3

감각의 종류를 간단히 설명해 보세요.

숙제 24-4

전두엽과 지능과의 관계를 설명해 보세요.

숙제 24-5

감각, 기억, 행동간의 상호관계를 뇌용어를 사용해서 설명해 보세요.

숙제 23-1

뇌파의 종류와 특징에 대하여 설명해 보세요.

숙제 23-2

뉴런과 뇌파와의 관계에 대하여 설명해 보세요.

숙제 23-3

수면의 단계별 뇌파에 대하여 설명해 보세요.

숙제 23-4

꿈을 꾸는 렘(REM)수면과 각성시의 차이점과 동일한 점을 설명해 보세요.

숙제 23-5

수면과 꿈이 일상생활에 미치는 영향에 대하여 설명해보세요.

숙제 22-1

각성과 수면, 꿈에 대하여 설명해 보세요.

숙제 22-2

수면의 각 단계별 특징에 대하여 설명해 보세요.

숙제 22-3

렘(REM)수면과 비렘(NREM)수면의 차이점에 대하여 설명해 보세요

숙제 22-4

꿈을 꾸는 수면에 대하여 설명해보세요.

숙제 22-5

꿈의 특징에 대하여 설명해 보세요.

<숙제22>

숙제 22-1:각성과 수면, 꿈에 대하여 설명해 보세요.

숙제 22-2:수면의 각 단계별 특징에 대하여 설명해 보세요.

숙제 22-3:렘(REM)수면과 비렘(NREM)수면의 차이점에 대하여 설명해 보세요

숙제 22-4:꿈을 꾸는 수면에 대하여 설명해보세요.

숙제 22-5:꿈의 특징에 대하여 설명해 보세요.

<숙제21>

숙제21-1：모스코비치 기억의 6단계에 대하여 설명해 보세요.

숙제21-2：시간의 흐름에 따라 예정기억, 작업기억, 일화기억, 의미기억, 절차기억으로 구분해서 설명해 보세요.

숙제21-3：해마가 손상되면 어떤 기억을 못할까요?

숙제21-4 ：감정과 정서, 공부와의 관계에 대하여 설명해 보세요.

숙제 21-5：주의집중과 기억과의 관계를 설명해 보세요.

<숙제 20>

숙제 20-1 뇌의 부위별 기억에 대하여 설명해 보세요.

숙제 20-2 감각기억, 작업기억, 장기기억에 대하여 설명해 보세요.

숙제 20-3 감각,지각,주의,작업기억,장기기억간의 관계에 대하여 설명해 보세요.

숙제 20-4 작업기억의 중앙관리자에 대하여 설명해 보세요.

숙제 20-5 서술기억과 비서술기억에 대하여 예를 들어서 설명해 보세요.

<숙제 19>

19-1 기억이 저장되는 곳의 이름과 기능을 설명해 보세요

19-2 감각기억, 단기기억, 작업기억, 장기기억에 대하여

설명해 보세요

19-3 장기기억의 종류를 설명해 보세요

19-4 뇌가 좋아하지 않는 기억이 무엇인지와 적절한 예를 들어 설명해 보세요.

19-5 감각, 기억, 운동의 관계에 대하여 간단히 설명해 보세요.

<숙제 18>

18-1 뉴런의 구성요소 세부분에 대하여 기능을 설명해 보세요.

18-2 수초화에 대하여 예를 들어 설명해보세요.

18-3 년령별 뇌발달과 수초화에 대하여 설명해 보세요.

18-4 가소성과 수초화의 관계에 대하여 설명해 보세요.

18-5 지각학습,운동학습,SR학습, 관계 학습에 대하여 느낀점을 적어보세요.

<숙제 17>

17-1 년령별 감각발달을 효율적으로 하려면 부모(교사)로서 어떻게 해야 할까요?

17-2 내부감각과 외부감각에 대하여 설명해 보세요.

17-3 1차감각영역에 대하여 설명해 보세요

17-4 연합감각영역을 효율적으로 발달시키기 위한 방법을 예를 들어 설명해 보세요.

17-5 인간과 동물의 감각차이점에 대하여 설명해 보세요.

<숙제 16>

16-1 우리몸의 세포와 뇌세포의 차이점을 예를 들어 설명해 보세요.

16-2 언어의 탄생과 년령별 뇌발달을 연계시켜 설명해 보세요.

16-3 1차영역과 연합영역에 대하여 설명해 보세요.

16-4 그동안 뇌공부하면서 느낀점을 적어보세요.

16-5 현재진행된 강의중에 가장 어려운 부분과 쉬운 부분을 왜 그런지 이유를 적어 보세요.

<숙제 15>

15-1 언어영역에 대하여 설명해 보세요.

15-2 호문클로스와 감각, 운동에 대하여 예를 들어 설명해 보세요.

15-3 뇌과학의 발달을 촉진시킨 이유에 대하여 설명해 보세요.

15-4 1차감각영역과 연합 감각영역의 차이점에 대하여 예를 들어 설명해 보세요.

15-5 환경이 뇌발달에 어떤 영향을 미치는지 설명해 보세요.

<숙제제 14>

14-1 엄마는 좌뇌우세형, 아이는 우뇌우세형이라면 어떤 일이 발생할까요? 예를 들어 설명해 보세요.

14-2 좌뇌우세형 아이에게 부모로서 해주어야 할 일에 대하여 예를 들어 설명해 보세요.

14-3 2층 변연계 감정센타를 훈련시킬수 있는 방법에 대하여 설명해 보세요

14-4 사춘기 자녀에게 부모(선생,상담사)로서 해 줄 수 있는 일에 대하여 설명해 보세요

14-5 전두엽의 중요성에 대하여 예를 들어 설명해 보세요.

<숙제 13>

13-1. 감각을 배워서 어디에 어떻게 활용할수 있나요.예를 들어서 설명해 보세요.

13-2 감각을 어떻게 분류할수 있을까요. 아는데로 적어보세요.

13-3 년령별 뇌발달과 감각의 관계를 설명해 보세요.

13-4 감각, 기억, 운동에 대하여 적절한 예를 들고 설명해 보세요.

13-5 호문클로스에 대하여 설명해 보세요.

<숙제 12>

12-1 유아시기 뇌발달의 특징과 부모의 역활은?

12-2 사춘기전 뇌발달 부위와 부모의 역활은?

12-3 사춘기자녀 감정변화의 원인과 부모가 할일은?

12-4 감각과 운동에 대하여 뇌지식을 이용하여 설명해 보세요.

12-5 뉴런과 시냅스, 신경전달물질을 설명해 보세요.

2월 마지막 숙제 28일까지 제출해 주세요.

<숙제 11>

11-1 스피드퀴즈 학습법의 장점을 설명해 보세요.

11-2 대뇌피질 4개엽의 기능을 알면 현실적으로 어떤 도움이 될까요.

11-3 감각의 중요성을 설명해 보세요.

11-4 뇌발달과 뉴런의 관계에 대하여 설명해 보세요.

11-5 몰입의 장점을 뇌지식을 동원해서 설명해 보세요.

<숙제 10>

10-1 뇌기반교육을 받기전과 받은후 차이점을 적어보세요.

10-2 숙제하기가 어려운 점을 적어보세요.

10-3 동기들의 숙제중에서 본 받을 점을 적어보세요.

10-4 교육과 상담, 자녀교육에 뇌공부가 어떤 도움이 되는지 적어보세요.

10-5 공부하는 습관을 키우려면 어떻게 하는게 좋을까요?

<숙제 9 전부 해당>

9-1 신경세포와 공부와의 관계에 대하여 설명해 보세요.

9-2 뇌파와 신경전달물질에 대하여 설명해 보세요.

9-3 뇌가 왜 중요한지 설명해 보세요.

<숙제8 신입생만 하세요>

8-1 뇌기반 교육의 필요성에 대하여 논하세요.

8-2 좌우뇌와 뇌량에 대하여 설명에 보세요.

8-3 3층의 뇌에 대하여 설명해 보세요.

<숙제 7>

1. 2층 변연계와 사춘기와의 관계를 논하세요.

2. 사춘기 뇌의 주요특징과 부모의 역활에 대하여 적절한 예를 들어서 설명하세요.

3. 뇌기반교육을 배우면 어떤 도움이 될까요?

<숙제 6>

1. 년령별 뇌발달중 36개월이 가장 중요한 이유는?

2. 유아시기의 뇌발달 특징과 부모의 역활은?

3.공부를 잘하게 하려면 뇌과학적으로 어떻게 하면 될까요?

<숙제 5>

1. 한달간 배운 뇌기반교육의 소감을 적어보세요.

2. 36개월까지 뇌발달의 특징과 부모의 역활을 적어보세요.

3. 뇌기반 교육의 필요성에 대하여 적어보세요.

<숙제4>

1. 체감각에 대하여 설명해 보세요

2. 감각과 운동에 대하여 설명해 보세요

3. 좋은 습관을 키우는 방법에 대하여 뇌와 관련하여 설명해 보세요.

< 숙제 3>

1) 두정엽과 후두엽의 차이에 대하여 설명해 보세요.

2) 전두엽의 중요성에 대하여 설명해 보세요.

3) 측두엽의 기능과 게임의 연관성에 대하여 설명해 보세요.

<숙제 2>

1. 좌뇌, 우뇌우세형을 알면 교육과 상담시 어떤 도움이 될까요?

2. 2층 변연계의 기능을 알면 교육과 상담시 어떤 도움이 될까요?

3. 좌우뇌와 3층의 뇌로 구분해서 설명하면 어떤 도움이 될까요?

<숙제 1>

1. 유전과 환경에 대하여 논하세요.

2.나가서 배워라 을 풀어서 설명해 보세요.

3. 주소할당방식에 대하여 논하세요.