<h3> 孩子的第一位老师是父母,因此,家庭教育对孩子的成长极为重要,甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育,是学校教师不可忽视的一项重要任务,而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。家访可以拉近教师和家长、孩子之间的距离,为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。</h3><h3><br></h3> <h3> 虽然与学生接触有快三年的时间,但对孩子的家庭还不够熟悉,为了更好地了解他们,家访就显得尤为重要。通过家访,较为深入地了解到学生的家庭环境,家庭教育情况,以及家长对孩子,对老师及对学校的期望等等。实践中,更让我进一步深深体会到了家访的重要意义:家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望,家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁,家访增进了教师和孩子间的真情实意。<br></h3> <h3> 丁钰朋是一个性格比较内向的男孩，当我们来到他家的时候，他却表现的很热情，亲自切水果，端水。给我们留下很深刻的印象。</h3> <h3> 当我们走进唐佳琪的家庭时，她正在练字，她的妈妈告诉我们，每天她都在家练一张字。学习习惯是逐渐培养起来的，好学生不是一天形成的，是通过坚持不懈的努力才能做到的。</h3> <h3> 黄语馨在学校表现的比较活泼，但当我们来到她家时，她却表现的比较拘束，我们同他妈妈，奶奶讨论了很多她在学校的情况以及在家的自觉性，希望这个孩子能在今后表现的越来越好。</h3> <h3> 家访给予我们双方充裕的时间来交流,我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步,家长也可以提出各种建议和看法,我们可以有针对性的对个别学生进行相关的教育,通过和家长的共同讨论而达成共鸣,找到最适合个体的教育方法。曾怡宁是从二年级转来的学生，一开始，我就开始注意到这个话不多，但特别认真的女孩。在家也是非常认真，很爱看书。</h3> <h3> 对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人,有的在校内很活泼大方,在家里看到老师就会很害羞,不敢说话,有的则反之,看到老师家访,过于兴奋,想尽情的表现自己,我们可以通过家访更全面的去认识孩子,了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。这个聪明的小男孩在学校特别的调皮，在家似乎会相对乖一些。她妈妈告诉我们每天回到家，作业基本都是先完成，再去做别的事情。看到我们来家访，他表现的很害羞。</h3> <h3> 通过家访,我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的学生,大多数家长比较忙,家长们无暇照顾孩子们的学习,有空也是随口问声“作业做好没有?”这样致使孩子们的学习的自觉性较差,通过这次与家长的交流,使家长们也知道了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝,孩子的学习也要照顾周到。另外,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致,还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱,导致孩子学习习惯不好。在家访时的交谈中,我深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作更不应有懈怠之。</h3>