<h3> 在寿光这片美丽的土地上，有这么一个团队，为了寿光的教育事业，为了同一个梦想，他们潜心研究小学语文教学主题实验，走在小语教学改革的时代前沿。2006年开始，在小学语文教研员李凤君老师带领下，开始探索研究语文主题学习实验教学，经过反复的研究实验，最终创立出“语文原点教学法”。</h3> <h3> 李凤君主任创立的“语文原点教学法”为我们寿光市小学的语文教学注入了源头活水，引导着我们的语文教学回归本真。</h3> <h3> 面对“语文原点教学”法，我们犹如襁褓中的孩子，历经了蹒珊学步的艰难，盼望着一步步茁壮成长。为了让步履蹒跚的我们更快成长，把这套教学法更好地运用到自己的课堂中，2019年2月17日（农历正月十三），新年伊始，李主任亲率团队名师走进上口镇中心小学，为上口教育学区和侯镇教育学区的老师们培训整合备课方法，指点教学迷津。</h3> <h3> “亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸”李主任以身示范，可爱滴李老师亲披战甲，重拾昔日大将风采👍👍亲自来到中年级教师队伍中，手把手教学，为老师们的整合备课提供思路，指点方法，为以后的小学语文课堂教学指明方向。</h3> <h3> “心中有课标，心中有学生”丁立美老师带领高年级段老师们从学习课标着手，用自读、提问、范读、对比、答疑等有趣的方法，帮助老师们快速掌握课标内容。</h3> <h3> 明确整合备课的几种课型，在学习中成长，在成长中绽放！</h3> <h3> “好风凭借力,送我上青云。”借着整合备课的东风，我们上口教育学区的教研水平直上青云。静心聆听，如沐春风！</h3> <h3> 本次教研活动中，我们基层语文教师聚智慧，有疑必问，指导老师有问必答。在“语文原点教学”的世界里探险、淘宝，发现创造着独特的风景。</h3> <h3> 甄燕老师指导低年级的老师们学习适合他们的备课方法。</h3> <h3> “语文原点教学”实现了语文教学本真的回归。在实验中，我们还将练就“取舍”的教学智慧,掌握“疏密有致”的教学艺术。语文之路，只有不停的脚步，没有到头的风景，在李主任的带领下，我们愿继续踏踏实实地走下去。</h3>