萃聚集体智慧 提升语文素养－莒县第四实验小学四年级语文组集体备课扎实有效

微雨东来

　　2月17日下午，莒县第四实验小学四年级组按照学校安排，开展了“基于核心素养下的语文集体备课研讨”活动。

　　首先学科组长于海霞老师对本次备课的教材内容进行分析，提出单元教学目标、教学重难点和备课中要注意的地方。

　　四年级的每位语文教师按“个人初备—形成教案；智慧碰撞—完善教案；调整教案—实施教学”等几个环节进行，分别对照课件进行了汇报。

　　组中每位语文老师针对自己所分任务进行了汇报后，还提出了备课中遇到的问题，全组教师一起深入探讨、找寻解决问题的方法。

　

　　在讨论中，老师们紧扣文本，深入感悟理解，结合学情，着眼于学生核心素养的培养，着眼于家国情怀的培育，着眼于语文素养的提升，注重三维目标的达成，注重语文工具性和人文性的统一，注重学生学习力的培养。本次集体备课，老师们着重关注了学生的家国情怀，注重了语文与德育一体化的和谐统一。

研讨活动中，各位老师都积极参与，各抒己见，讨论热烈。通过积极讨论，集思广益，博采众长，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花，形成了一份份设计巧妙、文质兼美的精彩教案。

　　通过萃聚集体智慧，本次集体备课老师们在将前两个单元的课文读懂吃透的基础上，完成了教案、学案和课件一体化“成品”，为新学期的教学奠定了坚实的基础！

　　教学质量是学校教学的生命线。扎实而有实效的学科教研是优质教学质量的保障。教学，是一种探索；成长，像一路修行。在今后的教育教学中，四年级组将开展常态化、即时化教研，群策群力，发挥集体智慧的优势，不断提升教育教学质量，为促进学校教育教学水平的提高做出新的贡献！