从碎片化学习到中国诗词大会

温馨2005

<h3>学习千万不能碎片化。那什么是碎片化学习?他为什么会被大家所批判?</h3><h3><br></h3><h3>顾名思义,碎片者,首先是不完整,是有欠缺的东西。你得到了一堆东拼西凑、零零碎碎、支离破碎的东西,那不是学习,是对学习的误解和亵渎,是对知识的小视和错觉。</h3><h3><br></h3><h3>真正的学习和知识,是由浅入深循序渐进的步步深入,是体系化、系统化、层次化的由点及面。是春天栽下一粒种子,秋天收获千颗果实,是时间的投入,身体的付出,心力的倾注。决不是像买彩票一样,头脑一热压下一组数字,待来日天降鸿运,中大奖发大财。</h3><h3><br></h3><h3>可如今的工作生活中,或因工作的匆忙,或因思维的懒惰,或因行为的随意,自觉不自觉的,人们就把学习简单化,碎片化。你看:微信圈成了我们学习新知识的课堂,微博和段子故事成为了补充营养的快餐,网络杂志成为了信息大全的通道。</h3><h3><br></h3><h3>试问,这样的学习能登大雅之堂么?能称之为真正的学习么?充其量,这种知识索取,不过是聊天时的谈资,不过是侃大山时吹嘘的话题,甚至是虚荣包裹下的卖弄罢了。</h3><h3><br></h3><h3>这一段时期,央视《中国诗词大会》第四季正在热播,大家都很钦佩参赛选手知识的丰富,才华的横溢,赞叹嘉宾的学识素养和主持人的妙语连珠。</h3><h3><br></h3><h3>我在为选手的优秀而击掌时,却不由自主想起了"碎片化学习"这个老话题。我相信,那些专家学者,那些选手,甚至是那个才华横溢的主持人,肯定不是碎片化学习达到如今境界的。</h3><h3><br></h3><h3>反之,如果只是喜欢那首诗,就去背一背,喜欢那句词,就留意一下,有用的抄下来,好听的读几句。只是看到微信群里好友的推荐,感觉好新鲜就收藏学习下。那这种学习,能让他们如此才华横溢,能让他们的佳语名句随口而出,恰如"大珠小珠落玉盘"么?</h3><h3><br></h3><h3>四季轮回,每一季都有每一季的美丽,可如果是爱冬日,就背几句冬日诗,喜春天就诵几句春江花月夜,我想这种学习定写不出“人生自有诗意,诗意美在四季。”你看诗词大会是如何描绘一个个春夏秋冬的。</h3><h3>……</h3><h3>一起看“人面桃花相映红”,</h3><h3>一起听“稻花香里说丰年”,</h3><h3>一起叹“霜叶红于二月花”,</h3><h3>一起盼“风雨送春归,飞雪迎春到”</h3><h3>……</h3><h3><br></h3><h3>四句话,四个季节扑面而来。看人面,听稻花,叹霜叶,盼风雪,人间几多情事,岁月无限风景,就这样浓缩在四句你我耳熟能详的诗歌里。</h3><h3><br></h3><h3>什么叫文笔老辣,什么叫妙笔生花,这就是鲜活的例证,什么叫系统化体系化学习的成果,这就是例子。</h3><h3><br></h3><h3>有句老俗语说的好,"要知其然,更要知其所以然",碎片化学习,有时却连这句话的前半句也做不到,更别说所以然了。更多时候,碎片化学习是不求甚解只求见过。再通俗点,就像是交朋友,碎片化学习者纯粹是混个脸熟,系统化学习者则是相识相知交情交心。</h3><h3><br></h3><h3>唐诗宋词,相信我们每个中国人都能吟咏几句,但我们几个人做到了一"知其然知其所以然"。当然,不是要求每个人都去参加诗词大赛,都去达到博士的水平,也不是要求每个人都成为学富五车的学者,更不是让每个人都把出书立传作为目标。</h3><h3><br></h3><h3>这里,我只是拿唐诗宋词做个学习的例子。其实,学数学、学炒股、学经济、学画画、学哲学,就是学厨艺、学修车……都也是一个道理。360行,行行出状元,可状元不是看几篇业内文章,把握几个要点,练习几个晚上,就能功成名就,破茧成蝶的。</h3><h3><br></h3><h3>唐诗宋词元曲,作为中国传统文化的一个精髓,我们有几个人是有体系系统化的去学习了?有几个人认真研究过那些诗歌的背景,</h3><h3>作者的生平,有几个人会把春天的诗歌逐一采撷,有几个人会把会把二十四节气娓娓道来。</h3><h3><br></h3><h3>律回岁晚冰霜少,</h3><h3>春到人间草木知。</h3><h3>正所谓,</h3><h3>事事留心皆学问,</h3><h3>浅尝辄止怎求真。</h3><h3><br></h3><h3>这里,我其实要讨论的不是才华,不是能力,只是想推崇一种认真扎实科学的学习方法和态度。从另一个层面讲,也可以延伸为做人做事的原则。</h3><h3><br></h3><h3>学霸是天生的么?冠军是天赋异禀么?</h3><h3>不从"鹅鹅鹅,曲项向天歌……谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"开始;</h3><h3>不从"欲穷千里目,更上一层楼……离离原上草,一岁一枯荣"背起;</h3><h3>又如何领悟"蒹葭苍苍,白露为霜……长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”。</h3><h3>又如何啃下孑孓聱牙的《风》《雅》《颂》,又怎么明悟"最美不过诗经"。</h3><h3>明白了这个道理,我们才会明白冠军的不易,才会醒悟状元的付出,才会明白真正的知识永远不是一个点,不是一条线,也不是只有一个面。</h3><h3><br></h3><h3>路漫漫其修远兮,每个人都需要不断的求索。无尽的知识是海洋是高山,需乘风破浪,需跋山涉水,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,永远不会过时。走捷径的碎片化学习,不是学习,是玩票,是娱乐,是聊以充饥的方便面罢了。</h3><h3><br></h3><h3>文章是案头之山水,山水是天地之文章。真正的知识,永远是书卷中的点点文墨,是胸中的山川沟壑,不是拿不上台面的手抄本,即便她再香艳。不是洼地里的小水塘,即便她清澈见底。不是野地里的小丘陵,即便她也会芳草萋萋。</h3><h3><br></h3><h3>真正的学习,真正的知识,会变成绕在身上的温润气质,腹有诗书气自华,反之那银样蜡枪头,最终让人看到的只不过是痞子之气。</h3><h3><br></h3><h3>道生一,一生二,二生三,三生万物。</h3><h3>“合抱之木,生于毫末;</h3><h3>九层之台,起于累土;</h3><h3>千里之行,始于足下。</h3><h3><br></h3><h3>所以,学习从零开始也不要畏惧,只要态度正确方法对路,学习不要自己欺骗自己,学习不要浅尝辄止,学习不要零敲碎打,学习不要三心二意,学习不要不求甚解。学习正确的人,正确学习的人,永远都是在进步的。</h3><h3><br></h3><h3>结尾吧,从碎片化说起,还是从诗词结束吧。那就来个文化味的结束语,</h3><h3>人间几多情事,岁月无限风景,</h3><h3>尽在一卷唐诗宋词里。</h3><h3>光阴匆匆如水,岁月淡淡若菊,</h3><h3>却看春水东流花开花落去。</h3><h3>风华雪月如梦,花花世界若镜,</h3><h3>百态人生不过柴米油盐酱醋茶。</h3>