<h3><font color="#010101"> 叶圣陶先生有诗云：天地阅览室，万物皆书卷。作为一名教师，我们应该博览群书，读自然万物，感社会人情，做智慧教师。2019年2月17日上午，邹城市凫山小学开展了“腹有诗书气自华”——教师寒假阅读交流分享活动。学校教师分成语文组、数学组、综合组三个小组，同时开展阅读分享活动。会上，有24名教师针对寒假读书收获作了精彩的展示与分享。</font></h3> <h3><font color="#010101">语文组</font></h3> <h3>数学组</h3> <h3><font color="#010101">综合组</font></h3> <h3>政教处高凤华主任以《用平等的心了解孩子的真心》为题，给老师们分享了阅读《听听孩子的心里话》后的感悟与收获。</h3> <h3>袁友华老师给老师们分享的题目是《用我的转变 换来孩子的进步》。时代在发展，社会在变化，我们也要学会改变，否则就会落后于时代。袁老师面对现实中的问题善于从书中寻找答案的精神，激励着在座的每一位老师。</h3><div><br></div> <h3>王婷婷老师分享的《读<窗边的小豆豆>有感》，让我们明白了爱是“我听你说”、爱是“我们都一样”、爱是“我懂你”……我们要像小林校长一样，用爱作为教育的底色，走进孩子的内心深处，去关爱每一个"窗边的小豆豆”。</h3> <h3>高爽老师正在给大家分享《因为爱所以爱，且要深爱——读<跟孔子学当老师>有感》。</h3> <h3>孔祥霞老师给我们分享了题为《问渠哪得清如许，为有源头活水来》的读书感悟，让我们学到了不少教育智慧，进一步领略了教育的真谛。</h3> <h3>高春燕老师给我们分享了《读<卡尔威特的教育>有感》。她的感悟，让我们再一次坚定了：严在当严处，爱在细微处，做一名有温度且负责任的老师。</h3> <h3><font color="#010101">崔雅利老师正在给大家分享《读<做最好的班主任>有感》。</font></h3> <h3><font color="#010101">宋宁老师正在给大家分享《终身成长》读后感悟。</font></h3> <h3><font color="#010101">孔德花老师正在给大家分享《为了自己和孩子的阅读》。</font></h3> <h3>青年教师鞠丽丽分享了阅读华应龙的《做一个优秀的小学数学教师》的感受。她感受最深的是16位特级教师“不当教书匠，要做教育家”的情怀和教育思想，自己从中受到了很大的启发，今后要以这些特级教师为榜样，学会思考，学会创新，不断成长。</h3> <h3>陈思竹老师正在给大家分享《音乐教育哲学》读后感悟。</h3> <h3><font color="#010101">孔庆聚老师正在给大家分享《中国书法简史》读后感。</font></h3> <h3><font color="#010101">二十四位老师的阅读分享各具特色，有的抒发自己在读书中的感悟、成长、收获的喜悦；有的叙述在教育大师的引领下，自身理念的提升、精神的洗礼；有的反思过去的遗憾，表达了不断学习，不断超越自我的决心。</font></h3> <h3>台上老师的精彩分享，引发了在场老师们深深的情感共鸣和热烈的掌声。</h3> <h3>老师们一边聆听，一边作记录。</h3> <h3>经典的做法我们要记录下来，去教学中实践！</h3> <h3>好用心哪！</h3><div><br></div> <h3>老师们边听边记，并若有所思。</h3> <h3>会上，教导处于主任、周主任、庄王任根据《邹城市教育局关于全面实施中小学阅读能力提升工程的意见》，对下一步的教师阅读工作分别在各活动小组做了具体安排和要求。并提出这学期期间，学校还会开展不同形式的各种读书交流活动。</h3> <h3><font color="#010101">庄主任在综合组作活动总结。</font></h3> <h3>周主任在数学组作活动总结。</h3> <h3>欲求教书好，先做读书人。读书是一种最自然的生命状态，也是一种高贵至美的人生境界。作为一名教师既要传道授业又要解惑，这就决定了教师必须是一个读书人。</h3> <h3>腹有诗书气自华，让我们在阅读成长的道路上，一方面仰望星空，一方面脚踏实地，行走于读书和教学之间，静享教育的幸福生活！</h3>