<h3><b> 为进一步深化基础教育课程改革，推进网络教研工作的持续、深入开展，提高教研效率，实现优质资源共享，整体提高全区教师的教育教学水平，牡丹区教研室于2019年2月17日组织开展了全区小学教师网上集体备课活动。</b></h3> <h3><b> 高庄镇孙楼小学高度重视此项工作，召开了专门的协调会议，落实本次活动内容及要求。电教室等部门提前准备好了进行集体备课的电脑以及网络测试，保证网上集体备课活动顺利开展。</b></h3> <h3><b> 2月17日上午，高庄镇、李村镇的老师在孙楼小学电教室参加小学二年级下册语文网络教研活动，活动过程中，教师们认真聆听牡丹区教研室马建华老师解读教材和设计说明。</b></h3> <h3><b>老师们在认真记录备课内容。</b></h3> <h3><b> 1月27日下午，高庄镇、李村镇数学教师参加牡丹区小学数学1--6年级数学网络集体备课活动。数学科目由牡丹区教研室李伟老师带领大家解读、分析教材。</b></h3> <h3><b>老师们在聚精会神地听课</b></h3> <h3><b>老师在认真记录课程重点</b></h3> <h3><b>休息空余，老师们积极讨论，各抒己见。</b></h3> <h3><b> 本次集体备课活动为教师之间的交流协作提供了平台，彻底改变了原本处于孤立封闭状态的教师备课、教学和研究，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”通过交流探讨，充分发挥集体的力量，挖掘备课教师的智慧，形成教育合力，达到资源共享的目的，让每一位教师都能在网络集体备课中，较快地提高自己的业务水平和教研水平。</b></h3><h3><b> 通过这次活动，我们看到了老师们教研的积极性和教研的热情，同时看到了我们老师的集体主义精神和团结协作、互相帮助的精神。这次活动强化了教师的合作意识，教研意识，发挥了教师们的学科优势和集体智慧，提高了备课的质量，促进了教师专业化成长，达到了预期的目的和效果。</b></h3><h3><b> 与时俱进，深化课改，走进互联网，提高课堂效率，牡丹区教育教学的脚步一直在破旧创新中迈进......</b></h3>