<h3>新学期伊始，从学习“毛泽东诗词”开始。💐🌹</h3> <h3>在一笔一画中，找到生命的根。🌷🔥🌹</h3> <h3>在春花秋月中，抒生活的情。🐷💐🌹</h3> <h3>❤俊政，这是老师刚刚学习完的《忆秦娥.娄山关》，作为明日上班前，我新学期的工作、学习的目标。</h3><div>❤老师很庆幸，在诗词中找到生命的重新出发点，不关年龄，无关岁月。只因为：我的身边，有你，有全班孩子，和我一起成长。😊🌹💐</div><div>❤以上留言，谨作为我2019年之寄语。同时，牢记屈原“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔！”</div><div>❤2019年2月17日</div> <h3>❤班主任微纪实，我们唯一能做的是珍惜……</h3> <h3>❤班主任微纪实</h3><div>生活中的口语交际</div><div><br></div><div>开学第一天早上，张怡然第一个走进班级。</div><div>隋老师：早上好！张怡然。</div><div>然：早上好！隋老师。</div><div>隋：怡然，帮老师一个忙，好吗？</div><div>然：（书包都没放下，向我走来。）好呀！</div><div>隋：先放下书包。麻烦你把《村居》的课件，给2.9班段老师送去。</div><div>然：好！（接过优盘）</div><div>隋：你想好怎样和段老师说明白吗？</div><div>然：段老师好！隋老师让我给你送《村居》课件。</div><div>隋：嗯，你很有礼貌！那你知道这个课件，在优盘里哪个文件包吗？</div><div>然：不知道。（期待的神态看我）</div><div>隋：在有一个“二下语文课件”里，里面有一个注明“隋1.古诗二首：村居”的课件就是。</div><div>然：我知道了！（愉快地去2.9班）。</div><div>过了一会儿，然回来，我告诉她，再送到2.7班王老师，让她拷到班级电脑里。</div><div>❤又过了一会，我带着汤悦怡然路过2.7班，王老师在班里冲着我们说：“刚才你班那女孩说得可好了！有礼貌，还清楚明白。”</div><div>😊口语交际课，不在课堂里，而是在生活中。💐🌹</div>