舵手领航识书香，同读共伴溢家园 ——燕山路小学二年级二班寒假读书总结

中国🇨🇳加油💪

　　随着一学期的结束，迎来了同学们盼望的寒假生活，为了让大家的寒假生活丰富而更有意义、也更加有所收获，学校鼓励提倡孩子们多读书、读好书，让读书成为习惯，让书香溢满校园。丁老师也给大家布置了详细的读书计划，让孩子们制定读书卡、读书引导单，制作读书小报、思维导图，写读书日记、读后感，鼓励孩子们天天坚持诵读国学，指导家长们多去陪伴孩子共读一本好书，还为大家推荐了一本好书《丁丁历险记》，带着老师的这些引导，二年级（2）班的同学们开启了他们美好的假期读书生活。

　　“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”没错，孩子们假期里不放过任何读书的机会，无论是在家中、在旅途中、在图书馆，还是在爷爷奶奶家都能看到小书虫们读书的身影，在阅读中同学们开启了寻梦之旅，在书香中咀嚼自己的快乐！

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。在书籍中畅游的同学们，触摸到了祖国历史的博大精神，领略了外国绚烂的天空。书籍带来了乐趣，也带给我们硕果。

这一幕幕的读书身影，足以体现出孩子们已经与书结下了不解之缘。在书中孩子们寻着记者丁丁在埃尔热的笔下体会了非洲、美洲、印度、中国、甚至月球上历险之旅；在德国幽默大师卜劳恩的带领下领略了善良、正直、宽容的父与子的亲情漫画。也在百科全书中领略了天文的浩淼、地理的壮观、人文的精彩。

读了老师推荐的《丁丁历险记》，开启了阅读记忆思维模式，强化了大家的记忆能力，增强了大家的思维理解能力，提升了大家的阅读理解能力。这既将我们的阅读、记忆、思维紧密地联系起来，又充分的锻炼了我们的左右脑。

同学们也制作了读书小报，通过制作读书小报增加了大家浓浓的读书兴趣，同时也丰富了知识、开阔了视野。

诵读提高了孩子们的读书兴趣，也让孩子们的专注力有了更高的提升，孩子们每天坚持诵读，养成了良好的读书习惯，让孩子们的生活品味和人生内涵在更高的起点上迈步。

大家坚持天天诵读国学，发到班级群互相欣赏学习，共成长、同进步！

假期里丁老师不辞辛苦，天天给孩子们做着读书标记，又经常在班级群里鼓励着每一个诵读者，老师用着各种方式激励着孩子们！

同学们写了读后感，让我们的读书更加有意义，也锻炼了我们的总结、概括能力，这一学期的读书不仅增加了很多课外知识，也扩大了我们的识字量，还提高了阅读速度，提升了阅读理解能力，也让自己的性格更加刚强，就像《丁丁历险记》里的丁丁每一次遇到困难都能临危不乱，化险为夷，这种勇敢、机智很让人佩服，值得我们去学习。

　　在燕山路小学这个大家庭中，有老师辛勤的教育和引导，有家长们的陪伴，孩子们不断的学习和进步，这种收获是不可估量的，在教育的道路上老师的指引是重要的，她像引航灯一样指引着方向；家长的陪伴是重要的，陪伴中见证了孩子的成长和进步；孩子的成长和进步是最重要的，他们是未来,是希望。阅读是通向理想的阶梯，有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终身。雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，作为二年级（2）班的每一名热爱读书的学生，在今后的学习里，依然要坚持到丰富的书籍里去获取精神食粮，在书籍这片海阔的天空中快乐的成长。