<h3> 为推动学校校本课程建设的发展，总结回顾半学期以来校本课程带给老师的收获与经验。2月15日上午，在上学期两次校本课程培训基础之上，新郑市实验小学举行了“聚焦课程再出发——校本课程培训之三”，会议由课程开发组侯治文老师主讲，学校全体教师参与了此次培训。</h3> <h3> 侯老师从1、谈谈你们班的班本课程内容是否可行？选择坚持还是更换？2、你对每周五班本课程的授课时间有什么看法？3、你的班本课程导学案是如何撰写的？在深度和广度上做的如何？还有那些想法？4、你的班本课堂流程是如何呈现的？满意度如何？5、关于校本课程的实施，你最大的困惑是什么？6、如果按10分衡量，你对上学期自己执教的校本课程打多少分？这六个话题入手让老师畅聊课程！</h3> <h3> 会议现场话题简单轻松，气氛融洽，老师们真正做到了知无不言，言无不尽！</h3> <h3> 老师们在“和乐童趣”课程实施过程中，遇到的困惑在这里切实得到了解决！本学期一定会扬长避短，精益求精！</h3> <h3> 专注的神情，满满的收获见证了老师们的勤学善思，也坚信本学期我们的和乐童趣课程之路会走得更坚定更稳健！</h3> <h3> 最后侯老师结合自己的亲身实践在新学期课程实施方面给大家六条建议：巧借力、多留心、勤借鉴、会关注、善挖掘。相信有了这些法宝，本学期我校的校本课程一定会再创佳绩！</h3> <h3> 最后刘校长作了总结发言，他首先肯定了各位老师在校本课程取得成绩，进一步阐述了校本课程开发与实施的重要性和必要性，指出学校校本课程的开展要有选择性，开发要有序列性，让核心素养在课程实施中落地！</h3> <h3> 此次培训，对促进我校校本课程的发展起到了很好的推动作用。相信今后一定会在巩固原有成效的基础上，立足学校、教师和学生的发展，进一步创新校本课程的开发、实施、评价，并在实践中不断完善课程，丰富课程资源，使校本课程成为学校特色建设强有力的载体，形成实小特有的特色，绽放更多的精彩！</h3>