二、三月份《幼小衔接之我长大了》家长早知道解读

安师大附幼总园大二班

幼儿

家长

班级

本学期

解读

绘本

压岁钱

如何

孩子

养成

　　大班下学期，幼小衔接的关键时期。本学期班级老师们将结合每月主题活动内容开展相关教育教学活动，并在主题活动开展前给予家长们相关内容的解析，让家长们在家可以有效的帮助孩子巩固习惯及知识。好的习惯有助于知识的习得！

下面我将本学期二三月份的主题《幼小衔接之我长大了》的家长早知道做如下解读，希望能给予家长们对于孩子在这两个月学什么、做什么、怎么学，有个系统化的了解！

解读一： 本学期已经进入幼小衔接阶段，请家长配合做到以下几点：

①帮助幼儿养成良好的生活学习习惯与作息时间，早睡早起，按时上学，不迟到；

如何做：本学期班级继续保持上学期的迟到管理制度（值日生：7:40前入园，放椅子，整理桌子，叠毛巾等；其他小朋友8:00前入园参与户外混龄活动，迟到的在门口等待相应的时间再入班级）

②做事守时不拖拉（如，起床、穿衣、刷牙洗脸、吃饭等）

如何做：通过统计做每件事用时调查表，规范完成每件事的大致时间，家园配合完成。

③上学带书包水壶，自己收拾书包、文具、玩具、书桌等；

如何做： 每日整理🎒书包、收纳柜子课程中渗透。

④每晚坚持亲子阅读至少二十分钟

⑤在日常生活中注意让孩子养成良好的倾听习惯，例如：说话时看着对方；对父母的话有回应；交流时养成先仔细倾听再表达的习惯；

如何做：在每晚亲子阅读的坚持及每晚自主选择游戏工作中培养。

⑥按时完成老师每日布置在记录本中的任务，培养责任意识。（如：心情记录本，工作纸等）

如何做：本学期幼儿必须养成按时上交工作纸、读书笔记、心情周记的习惯，如特殊原因无法按时上交，请幼儿自己向老师说明原因，每周五锻炼幼儿通过绘画的形式记录周末的任务，培养记录整理的习惯。

解读二：

2、 配合幼儿园开展生活小达人活动，在家坚持记录《行为习惯养成记录表》（包括起床、穿衣、刷牙洗脸、吃饭等用时情况，培养幼儿做事的时间观念。

如何做：1.家长帮助孩子在家里张贴《行为习惯养成记录表》，每天孩子自己记录做完每件事的时间，每月上传记录表照片，再结合老师观察，评选每月生活小达人，落实到班级值日生管理制度，成为班级生活管理者！

2.本学期班级将实行由值日生给班级幼儿分发午餐的活动，锻炼幼儿合作、观察、手眼协调等能力及服务他人的意识、责任感。

解读三：

3、 知道银行的基本知识。了解银行的标志和到银行实践存取款，引导幼儿对压岁钱的合理使用。

4、 家长可以引导幼儿用自己的零花钱买一些有益的儿童读物，或者把零花钱积攒起来，开展向芜湖福利院或敬老院献爱心等公益活动。

如何做：1.通过《我的压岁钱》工作纸，让孩子了解压岁钱的来源及压岁钱打算如何使用，在家长的陪同下利用压岁钱做一件有意义的事情并用心情周记的形式和小朋友分享。

2.了解各个银行的标志及名称，尝试去银行存钱，初步了解存钱的步骤。

3.班级将分组开展"5元钱生存挑战"活动，体验挣钱的辛苦，合理用钱，有计划。

4、幼儿在家通过劳动挣钱活动。利用挣来的钱，完成自己的心愿。

解读四：

5、 三八节前夕，开展"护蛋行动"通过亲身体验，感恩父母养育的不易。家长在一周内可以观察，督促孩子照顾好自己的"蛋宝宝"，并及时做好工作纸的填写，鸡蛋破碎则行动宣告失败。

如何做：我们将开展"我是小爸爸小妈妈"护蛋活动，具体方案活动前通知。

解读五：

6、 家长带孩子去市科技馆观察妈妈的孕育过程的立体造型，人体构造。

如何做：家长可利用周末的时间带孩子去科技馆自主学习了解人体构造，填写工作纸带回班级和小伙伴分享学习！

解读六：

7、推荐亲子阅读绘本：神奇校车里的《探访感觉器官》《在人体中游览》；《小鸡鸡的故事》《乳房的故事》；关于情绪的绘本《妈妈，我真的很生气》；《人体》立体书，财商系列丛书：贝贝熊系列《见啥要啥》《钱的学问》，《大象菲菲的水塘》等。

如何做：通过每周绘本借阅完成以上绘本的亲子阅读！

解读七：

8、让幼儿学会观察、访问、查阅、上网等多种方式搜索资料和整理材料。

培养孩子自主探索、自主学习的能力。

解读八：需要您配合带到班级的

1.请家长收集绘本：有关人体、情绪、财商等绘本带到幼儿园建立该主题的资料库，方便幼儿查阅。

2.请家长帮忙收集废旧材料：粗细吸管、管道、餐盒、纸巾盒、毛线、电线、树枝、垃圾袋等。制作人体骨骼、血循环、消化系统模型。