<h3> 2月14日，别样的节日！</h3><h3> 雪花飘洒，一早起行，只为寻他……</h3> <h3> 家访，为深入了解学生的家庭环境，家庭教育情况，家长对孩子、对老师及对学校的期望等提供了有利的契机。坐下来和家长、孩子面对面，心与心地沟通、交流。肯定孩子的成绩，表扬孩子的进步，分析孩子的不足，探讨解决的办法，了解孩子的学习习惯和生活作息，查看孩子的寒假作业完成情况……</h3><h3> 家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，增进了教师和孩子们的真情实意！！</h3> <h3>年后家访见面会——欣喜、祝福、叮嘱……</h3> <h3>真诚交流，期盼祝福，温馨畅然……</h3> <h3>徐三强的家长主动要求被访——暖心！👍</h3> <h3>期盼的眼神——坚定！</h3> <h3>谆谆教诲——深情！</h3> <h3>再度叮嘱——真切！</h3> <h3>习惯一——阅读</h3><h3>孩子，脚步到不了的地方，阅读可以到达；眼睛看不到的远方，阅读可以带你看到；自身未曾经历过的那些经历，阅读也可以带你感受。阅读对于我们的影响毋庸赘述，而假期是大量阅读的最佳时期。所以，寒假最后一段时间，一定要多读书！</h3><h3>习惯二——预习</h3><h3>孩子，开学在即，养成主动预习的习惯，提前了解新学期的知识吧！</h3><h3>习惯三——计划</h3><h3>如果假期的计划总是不能执行的话，那么说明你最大的问题就是毅力。寒假最后几天，努力改正吧！</h3><h3>习惯四——晨读</h3><h3>很多同学语文、英语学不好，很重要的原因之一就是读的少。晨读，可以帮助大家找到语言美感，养成语感。</h3><h3>习惯五——复习</h3><h3>复习是学习中非常重要的环节，不会复习，成绩容易受影响，要努力养成及时复习的好习惯。</h3><h3>习惯六——高效率</h3><h3>快开学了，寒假作业完成了吗？最后关头赶作业，体会一下高效的习惯，你会玩得更开心，学得更开心。</h3><h3>习惯七——分担</h3><h3>孩子是家庭中的一员，做家务也是培养自己独立性和责任感的必需环节，最后几天多帮爸妈分担吧！</h3> <h3>雪洒入访——关注！</h3> <h3>送别前行——实诚！</h3> <h3> 现在不收心，开学伤不起！</h3><h3><br></h3><h3> 帮助孩子在开学前收心，让孩子以饱满的状态迎接新学期的学习，很有必要。</h3><h3> 过完春节，不少孩子的心都玩“野”了 ：白天睡到中午才起床，晚上熬到十几点还不睡觉；孩子们聚到一块儿就玩手机游戏，等快开学再狂补作业......</h3><h3> 孩子以这样的状态进入新学期，自然会影响到学习：上课爱迟到，课堂无精打采，呵欠连天，昏昏欲睡；听讲时注意力不集中，还不时回味春节期间的趣事，课堂效果十分糟糕；因为遗忘了不少知识，听新课困难重重......</h3><h3> 这种表现称作是“假期综合征”，说白了就是孩子习惯了假期的懒散状态，等到开学就无法适应学习的节奏，而且之前的知识也忘得差不多了，孩子的精神、意志、状态成了一盘散沙。</h3><h3> 孩子的这些“开学综合征”需要很长一段时间调整，才能适应新学期的学习。可是等孩子适应了新学期的学习时，别人已经在学习上甩他很远了。</h3><h3>所以帮孩子在开学前收心，让孩子以饱满的状态迎接新学期的学习，很有必要。</h3><h3>专家提醒家长，开学前1周是预防“开学综合征”的最有效时间。这时帮孩子收心，效果最好。</h3><h3> </h3><h3> 只要家长在开学前帮助孩子做好“收心”工作， 就能有效避免“开学综合征”， 使孩子迅速适应新学期的学习，在新的一年学习进步，天天向上。<br></h3>