<h3>老师们,马上就要开学了,在假期和开学的过渡期,您“满血复活”了吗?这个学期,您打算怎样度过呢?</h3><h3>猜想您一定为新学期做了精心的计划。不管您的计划是什么,千万不要忘了,在紧张工作的同时,要让自己更幸福!只有您幸福了,学生才能幸福,教育才能幸福!</h3><h3>那么,怎样收获幸福的新学期呢?听听朱永新、于漪、窦桂梅、李镇西等教育名家们怎么说吧!</h3><h3>朱永新:提高效率</h3><h3>职业倦怠是各行各业均可能发生的一种状况,但我在百度里输入“职业倦怠”,首页“相关搜索”共有九条,其中六条是指教师的职业倦怠。<br></h3><h3>教师的职业倦怠,一般无外乎有几种原因:一是工作压力大;二是收入与付出不成正比;三是社会期望与教师实际素养之间存在很大差距;四是成就感过低。<br></h3><h3>而一般的解决方案,从外部而言,多是要求给教师减压并提高教师待遇;从内部而言,往往是期望教师能够通过情绪管理等策略自我减压。<br></h3><h3>其实,比减轻负担更重要的是提高效率,减少无用功。要提高效率,只有提高专业化水平一条路可走。与其“减负”,不如“增效”,效率提高了,负担自然就减下来了。<br></h3><h3>于漪:让工作有趣</h3><h3>我有这样的感觉,我们年轻的时候是很穷的,但是却感到很幸福。如果每一节课,我认真地研读了文本,又从孩子的实际出发,课上得得心应手,学生喜欢,那么我就有一种成就感、一种满足感,感到很幸福。<br></h3><h3>其实,若想感受做教师的幸福,要把了解学生当成是一个非常有趣的事情。若想上好课你是要动很多脑筋的,不仅对文本解读要到位,而且要对学生的知识水平、内心需求、兴趣爱好都进行了解。其实带着一种兴趣,一种探究的心态,去跟孩子交流沟通,你会觉得很有趣。<br></h3><h3>窦桂梅:捧起好书</h3><h3>曾国藩说,有的人天生气质高贵,有的人,需要后天的读书来改善。那些历经时间沉淀,依然流光溢彩的文字,在我们的心灵中留下缤纷的映像,让我们内心的气象漫卷云舒。<br></h3><h3>有的老师苦于没有时间读书,其实,读书就是最好的备课。只有读书,才能一头抓着教学,一头抓着学养,然后从中间串联起学生。这样,你才有底气站在讲台上。<br></h3><h3>李镇西:心态阳光</h3><h3>我曾给年轻的老师们评论过网上流传的一些段子,比如:“一等教师是领导,吃喝玩乐到处跑。二等教师管后勤,轻轻松松维持人。三等教师体音美,上班还能喝茶水。四等教师史地生,周末还能去踏青。五等教师语数外,比比看谁死得快。六等教师班主任,累死讲台无人问。”<br></h3><h3>我说,这些段子初一看觉得很解气很痛快,“终于有人为我们鸣不平了”。但实际上这些段子大多似是而非,夸大其词,不但不能减轻自己的郁闷,反而会增加自己的痛苦。<br></h3><h3>李白有一句诗:“空长灭征鸟,水阔无还舟。”不是天空没有飞鸟,而是晴空万里,辽阔无边,一两只鸟简直微不足道;不是水面没有船只,而是烟波浩渺,水天一色,一两只船也就微乎其微了。这是胸襟,也是心态。从某种意义上说,拥有了好心态,便拥有了幸福。<br></h3><h3>老师们,拥有一个幸福的新学期,可以参考的不仅仅是这些。从这个学期起,让我们一起关注下面这8个关键词吧:</h3><h3>1、目标</h3><h3>都说心中有梦是最美好的。新学期,给自己定一个美好的目标吧,时时望向前方,就不会纠缠于哪一件事情太费力,哪一天过得太疲惫!</h3><h3>2、交流</h3><h3>交流是人生的一部分,不管我们年龄多大、身在何处,交流都始终是不可缺失的。几个朋友小聚,天南海北地聊,无拘无束地笑,敞开心扉地说,的确是一种闲适和惬意。和家人谈心是交流,给孩子一个拥抱是交流,和学生谈心是交流,作业的批改也是交流……</h3><h3>3、微笑</h3><h3>在和学生的相处中,一个微笑能够拉近师生之间的距离;在与同事的相处中,一个微笑能够表达我们的友好与支持;在与家人的相处中,一个微笑能让家人感到快乐和幸福……作为老师,应该慢慢让微笑成为一种习惯。那样,我们会发现,身边的微笑变得越来越多,幸福越来越近!</h3><h3>4、记录</h3><h3>在工作和生活中,我们都会有一些好的做法、观点闪现,这时我们要及时地把它记录下来,哪怕是简单的三言两语,甚至是一句话,适当的时候,当我们把这些记录加以整理、汇总就会成为经验的总结,这不仅可以让我们发表更多文章、提高专业能力,更会让我们梳理内心,感受更多的细腻与幸福。</h3><h3>5、反思</h3><h3>智慧的人不是生活中不遇到问题,不犯错误,而是在遇到问题或者犯错之后能够反思。在反思中总结得失,查找原因,不断成长。作为教师,反思可以让我们避免"只埋头拉车,不抬头看路",可以让你更有规划,找到方向。</h3><h3>6、主动</h3><h3>幸福的教师在工作中善于观察事物,善于发现问题并及时跟进。可以说,幸福的教师个个是眼中有物、眼中有事、眼中有人、眼中有活,并且能够做到用眼睛表达,用眼睛说话,随时发现学生与家长欲言又止的问题,提前看到学生与家长的下一步要求、打算,把问题解决在学生与家长提出要求之前。也就是说,主动起来,你会感觉自由且幸福。</h3><h3>7、运动</h3><h3>运动不仅仅意味着锻炼身体、保持健康,还意味着压力的适度宣泄和放松。除了竞技体育之外,几乎没有人在运动中也会紧张不安,而是在运动的参与中忘了烦恼和压力。每天坚持半个小时的运动吧,在运动中增强体质,减轻压力。</h3><h3>8、文化生活</h3><h3>丰富的文化生活可以极大地改善一个人的心态,调节一个人的情绪。无论工作多么忙,都应该善于忙里偷闲,参与一些有益身心健康的活动,培养自己的业余爱好,学一点浪漫,多一点情调——这样,便可以“工作再忙心不忙,生活再苦心不累”。心不累了,自然就轻松了、幸福了!</h3>