勇于实践,追求卓越

<h3> 初中社会大课堂实践活动<br> 一一压岁钱的消费情况</h3> <h3> “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,在除夕将要到来之时,家家户户的孩子们都会收到一个 红色的袋子,那就是红包,春节收红包的习俗已远远流长。但家长发给我们的红包,该如何分配和使用呢?针对这个问题我和同学们一起去调查了一番。<br> 我们来到了人来人往的超市里展开调查。<br> 首先,我们调查的地方是超市里的儿童图书区,开始向小朋友们调查自己是怎么合理消费压岁钱的。</h3> <h3> 在调查中,小朋友们十分热情洋溢,一点都不含糊。<br> 有的小朋友说:“我收到的压岁钱,自己保管,全部存起来了。”<br> 也有小朋友说:“我收到的压岁钱交给爸爸爸妈妈保管。”……<br> </h3> <h3> 调查完了儿童读书区,我们来到了日用商品区,向成人们调查自己孩子是怎么消费压岁钱的?</h3> <h3>首先采访了这位售货员阿姨,说:儿子的压岁钱收到了,用来交学费和买学习用品了。”</h3> <h3>接下来这位阿姨说:“儿子收到的压岁钱,都单独给他存起来了,以后有什么用再给他”</h3> <h3> 调查结束了,开始整理总结。</h3> <h3> 下面是我整理和总结出来的报告。<br> <br> 1、父母存起来的占75%<br> 2、自己存起来或交学费的占25%<br></h3> <h3> 总结:压岁钱的消费情况普遍被父母存起来以后用,其次再是交学费或自己存起。</h3>