【新学期，新变化，新生长】活动中心三年级文学素养周日班学习纪实1.2

幸福

　　2019年2月11日和12日，三年级文学素养班又与大家见面了，新年伊始，万象更新，希望同学们在新的一年，有新的变化，新的成长！

新学期头两次课的主题：写人篇——自绘自画。（介绍自己）

　　一、中华成语小课堂

等待上课过程中，我们走进《中华成语小课堂》。开学前两天学习成语：白驹过隙和白面书生。每天一个，日积月累，滴水穿石，不断生长。

　　音视共赏，调动孩子多种感官，在生动形象解说中，了解成语出处，明白释义，学会成语的用法。

　　瞧，那聚精会神的认真劲儿！

　　把成语和释义积累到采蜜集上。

二、学古诗，品技巧

这两节课我们通过唐代诗人王昌龄的《采莲曲》这首古诗学习，用精准的外貌描写来突出人物的主要特点，刻画出人物的性格特征，同时也是一种文化积累。

　　相信通过每节课的古诗词积累，孩子们的文化积淀一定会更加厚重，文学素养也会更加高超。

　　韵律合诵

　　个体感情诵读

三、赏妙句，悟写法

我们先来欣赏关于肖像描写的三个精彩段落，在品析中找找感觉😊😊😊

　　抓住与众不同的方面，写出自己特点。

【老师教一教】写好人物肖像要注意以下几点:
①仔细观察,抓与众不同的方面,突出特点。
②抓住“五官”特点,写出人物面部特征。体现人物个性。
③注意人物习惯性的动作神态,表现人物喜怒哀乐的神情变化
④抓重点,不可蜻蜓点水,面面俱到。
⑤可以用比喻、夸张,联想等修辞手法。
⑥要有顺序,要真实。

　　四、习方法，迁移用

欣赏金牌例文，我们一起来品析一下，让我们的习作水平也成长起来！｡◕‿◕｡

　　老师点评：1.谋篇布局、别具一格。本篇习作是一篇介绍自己的文章，文章从帅呆的长相说到自己的优点缺点，小作者在谋篇布局上懂得运用技巧，开篇便做自我检讨，结尾热情邀请收束全文，无论开头还是结尾都不落窠臼，引人入胜。

2.娓娓道来、一气呵成。本篇习作最大的特色是语言风趣幽默。读者可以感受到小作者帅气的外表和开朗活泼的性格，也不得不佩服小作者语言的表现力。对形象、性格等细节的着墨描绘，来烘托人物内心世界，这是本文的成功之处。

　　说说自己的特长，那是滔滔不绝呀！😍

　　回忆起自己的成长足迹，眉飞色舞！

高墨涵

　　任奥恬

贾子萱

李婉铷

刘亚诺

　　今天课上批阅了一些作文，拿出来几篇与大家共赏，还有好多孩子的作文也很出色，值得阅读一番。

课上孩子爱思考，善朗读，乐交流等等，会获得明星奖章的肯定，积累到一丁程度儿还要升级维“卓越明星”，期末我们还要评选“明星达人”呢，孩子们，加油吧。

　　三年级文学素养周日上午第一节课的孩子们，已经在活动中心学习了半年的文学素养课程，新学期开始第1课，发现好多孩子在语言表达，热爱思考等方面都有了长足的进步，比如李俊杉、王凯林、于沐冉，更是涌现出了好多的明星少年，如宋金烊、张嘉义等。周日下午的血细胞中也有好多孩子特别爱思考，爱表达，爱朗读，比如邰正航、朱新杰、张峻熙、李玥轩、宋秉毅……

希望所有的孩子们在新的学期都能有一个新的进步，新的生长，在梦想成功的路上越走越坚定！