一道共读,让我和老城区徐村小学的孩子们拥有共同的语言密码

Lisa

<h3>与一道共读的美丽邂逅相遇,从《女儿的故事》首次开启。<br></h3> <h3>第二本《爸爸的故事》</h3> <h3>与一道共读第二次相知牵手,从《爸爸的故事》上路了。周日布置的一起画画自己的爸爸,这是来自萤火虫班朱梦缘同学的画,相信读完《爸爸的故事》会有更多的孩子更好的完成。</h3> <h3>寒假来了,孩子们相约第三次走进一道共读的童话王国 《爱德华的奇妙之旅》和《战马》。</h3> <h3>第一位先买到书的李宇航同学。</h3> <h3>买到书后非常高兴的昌孟柔同学。</h3> <h3>开心到露出小白牙!😊</h3> <h3>看看我的两本新书,来自萤火虫班的张永浩同学。</h3> <h3>刘佳薇同学</h3> <h3>沈佳宁同学</h3> <h3>在一道共读名师的荐读、助读、伴读、领读和延读下,孩子们在童话的王国里幸福地、快乐地成长着……</h3> <h3>沐浴在阳光的温暖下,享受读书带来的快乐!</h3> <h3>做在自己沙发上尽情享受!</h3> <h3>听,读书的声音最悦耳!</h3> <h3>一直坚持共读的昌孟柔同学。</h3> <h3>王缘贺同学也是一直坚持一道共读的小打卡,非常积极的每次打完卡后发给老师听。听他的晨诵能感受到很用心,很享受的过程!</h3> <h3>自己的感悟😊</h3><h3>“如果你不打算爱与被爱,那么整个生命之旅都是毫无意义的!"</h3><h3>作为大人,认识了爱德华,让我对爱有了重新的定义,生活总归是美好的,要学会爱与被爱,重拾起爱他人和被他人爱的信心[调皮]</h3><h3> </h3> <h3>调皮的于嘉恒同学给发的旅游照片呢!😀</h3> <h3>看到孩子开心的笑容,我觉得作为老师内心很欣慰,这才是真正的幸福!因为书籍我们成长了很多,因为共读我和孩子们又收获了更多!作新教育忠实的读者和践行着,把快乐和智慧洒进每个孩子的心里。</h3>