金星传奇，让梦想启航。

横州市石塘镇灵竹金星幼儿园

热烈祝贺我园游戏案例通过区级评审，已向国家教育部推荐。我县只有政府幼儿园跟我园晋级。👏👏👏👏👏👏

我园倡导的是:蹲下来讲话，抱起来交往，牵手教育；玩中学，学中玩的教育理念。

我园的建构游戏是幼儿通过直接动手操作，发展幼儿想象力、创造力、合作、交往能力，体现“以幼儿为主”的游戏理念，让幼儿真正成为游戏的主人，体现玩中学，学中玩教育理念，下面我们一起来感受一下孩子们的创造力吧😊😊

👦👧:老师👩👱，你看我们的金字塔高吗？

👦👧:老师👩👱，我们的楼房也很高哦！

👧:老师👩，我们一起来搭万里长城吧！

👧:万里长城的路是弯弯的。

👧:我们在这里搭个烽火台，走累了也可以休息一下哦💪💪💪

　　

👧👦:老师，老师👩👱，我们的万里长城太小了，在里面不能走，我们要搭建一个更高、更大、更宽的万里长城。

👦👧:老师👩👱，我们的材料要增加啦💪💪💪💪💪

👦👧:老师，烽火台的两边都一样高的牛奶罐，上面放个大箱子，为什么总是倒下？

👩👱:可不可以试换成另一种材料？

👦:哈哈，用我们的圆凳子。

👧:我来数一数两边是否一样多。

在搭建万里长城时，孩子们注意到了形状、排列、组合、高低、对称。使用同样大小、类似形状，高低一样的材料，更加美观。

👧👦:看看我们搭建的万里长城多雄壮。

孩子们的脸上洋溢着快乐、幸福。

👦👧:哈哈，老师，我们可以在万里长城里面跑、跳、钻、爬了。

搭建的万里长城有效发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等动作技能。

👦👧:长城建好了，我们邀请小班、中班的小朋友一起来游玩长城吧。

一起分享开心、快乐。

👶:老师，哥哥建的长城太好玩了。

建构游戏“万里长城”由最初的结构游戏，让幼儿学习结构技能，发展成为渗透有健康、语言、艺术、科学、社会的领域，让幼儿成为游戏的主人。

在玩中学，学中玩的搭建游戏中，我们看到了孩子们的快乐，看到了孩子们的进步与成长。让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携手为我们共同的愿望扬帆起航，愿我们的金星幼儿园明天更加灿烂夺目。