当中年期遇到青春期——独行呼唤成长

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　　儿子连博八年级，在此之前没有独自一人在外地旅游的经历。2019年1月29日------2月5日，他一人奔赴上海游玩的经历给他的青春期增添了浓墨重彩的一笔。

　　八年级的他正处于青春期，这是每个人生命中一段难以清楚表达的青涩时光，这个阶段的青少年自我意识有了很大的发展并试图通过试探性的一些独立行为证明自己可以像成人一样，触摸并融入这个社会。父母是他们这个阶段最重要的引导者和支持者，他们今后学习和生活的积极动力与创新思想很多都是在梦幻的青春期种下的种子。另一方面，当他们的自我意识不断增强，而父母的教育认知尚未跟进，或欲加管束，很容易就导致不同程度的亲子关系的对立和矛盾，从而延长了青春期叛逆的存续时间。

　　连博生活在一个县级市里，父母工薪阶层，收入不高温饱足矣，家庭条件一般。但比较重视对孩子从小的教育投入，家里堆满了他成长的各年龄段看的不同的读物，每年也带他旅游开阔视野，也鼓励他参加过体能训练和美育教育的辅导班。这些都是在小学引导他自觉自愿后他做出的选择，长期的三维立体式的耳濡目染使他对历史、地理、人文的课外知识认识的全面而浅表，做到了样样都懂但不很精通的程度。所以，他的青春期就有与众不同的特点，既喜欢瞭望外面的世界，又留恋日常的小圈，想法很多但实践较少，有冲破现实藩篱的勇气，但下决心的一瞬间却犹豫不决，总之既充满信心又焦虑不安。作为今后要走向社会的一名男子汉，我们有责任塑造他充满正能量的积极果敢的性格，所以，在这次他有独行的想法后，我们也在经历了一番恐惧与信念的激烈的思想斗争后，调整心态积极的助推了他一把。

　　由于从小就不接送上下学等一些家庭习惯和行为，培养了他的自理能力和自立水平，所以在他离开的这一周里，我们并不担心什么，但为了增强他的家庭责任感而不至于撒丫子玩的没有约束，所以白天偶尔提醒一下发个照片或视频分享一下行程和心情，而夜里也会询问明天你有什么打算，想去哪里玩，使他在独行中也学会并懂得人生要不断做计划的重要性。他的表现出乎意料，我们一开始认为，他在陌生的大城市每走一步都是历练和成长，其实，他所要经历的完全没有我们想象的那么复杂，极强的自立能力让他很轻松的应对很多考验。比如，从偌大的浦东机场取行李、乘地铁、倒公交，跟着地图，寻找到住宿的酒店；每一天都要提前想如何解决自己的一日三餐问题；没有零钱为了乘地铁，用50元找回了47个钢镚，在自动售票机丁零当啷声中，周围的人侧目而视；每个景点购买门票、等候排队进入参观；夜里10点从迪士尼出来后寻找公交回到宾馆；在离开上海的最后的半小时内，百米冲刺的上地铁、冲进上海站、取票、并于开车前15分钟坐到了车上.......总之，这些我们都觉得有点紧张并有点困难的事情，他都轻松应对。

　　但有一件事情，让他深刻的体验到了孤独无助感。因为迪士尼是不许未满16周岁的孩子单独入园的，他在前一天提前踩点并购买了门票后，第二天入园时还是被拒绝了。他的游记中写道：“我面临的第一个问题来了——如何进迪士尼大门。因为未成年人必须有成年人陪同才可进入，所以我必须找个大人当我的家长。找的第一个阿姨吱吱唔唔，勉强答应，但当她进去之后就忙地离开了我，一眨眼就没了踪影，留我一个人在那儿尴尬站着,检票员就让我离开了。第二次我上前请求时,那人直接就走开了，看都没看一眼，就冷漠地走了。之后几次都是这样。我也突然感到了害怕，我仿佛就是茫茫人海中最微不足道、最平凡的一粒小石子，突兀的立在那儿。这时，我想回家，不想在这多呆一分一秒。我哽咽的给妈妈打了电话，妈妈说被拒绝是正常的事，没什么大不了的，相信我的力量，鼓励我再试试,也许下一个或再下一个人能帮到我，美好的事情即将发生。我调整好自己，鼓起我最后的勇气,向两位哥哥姐姐走去，我在说明了我的情况后，他们半信半疑，说可以试试。我仿佛看到了光明和希望，就跟在他们身后，像一个跟屁虫，谢天谢地，终于成功了。我向他们连连道谢，心中最感谢的人是妈妈。”说实话，我当时接到他的电话时，心里比他还惴惴不安，我极力的掩饰住内心的恐慌，把最有能量的力量传递给他，所以才那么回答。我知道，他这个年龄，不管我们在不在他的身边，他只需要精神力量。

　　虽然现在很多外出旅游的家庭出行前会做很充分的攻略，我也曾询问过他有没有详细的攻略，但没有。他像我们的性格一样随心所欲、随遇而安，那好吧，我们只能尊重。纵观这几天的行程，所到之处无一不是积极的有正向思想和能量的地方：迪士尼、科技馆、自然博物馆、上海博物馆、中华艺术宫、南京路和外滩以及他梦寐的三所高校：复旦大学、上海交大、同济大学。他还在三所高校的食堂里就餐，充分体验高校的独特魅力，游记里充满了对学校的向往、对知识的渴望和对人才的憧憬，能体验到这些，已经是家庭教育和学校教育所不能达到的了。我们也暗自庆幸，只要对他心灵有冲击，就没白去这一趟。

　　走之前，我们努力放松的对他说，假如有意外发生，那什么都可以放弃，只要能平安回来就是你最显赫的成功。一周后，大年初一的今天，他把自己还给了我们，我们反而觉得，对他的教育还需要再成长，方才不会束缚他蓬勃的发展。英国诗人仑曼斯在《如果我能再次养大我的孩子》中“如果我能再次养大我的孩子， 我会早早地将他推出门……尽管我很心疼。我会多拥抱，少搀扶。我不再追求对父母权力的爱，我会效法爱的力量。如果……,已经没有如果，我不再后悔过往行动，从当下开始！” 我想，既如此，向着做一个对世界有用的人的培养目标，最适合他的教育是放手，最有效的方法是拍手，这就是教育的神奇妙处。